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论文编号:XQJY1342 论文字数:7857
大班幼儿泥工活动中教师指导策略的研究
[摘 要]
教师的“导”和幼儿的“学”是我们教学中的关键。我们大二班利用本园是美术特色园的优势,探讨教师在大班泥工活动中的指导策略。该课题能顾及到每个学生具有不同认知水平、能力发展水平、认识活动的特点以及他们的兴趣、爱好、性格、习..
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