范文编号:XQJY1367 范文字数:2842蒙特梭利教育理论在伊顿幼儿园的应用[摘 要] 在当代有关幼儿教育史的著作及文献中,对蒙台梭利的评价是有其特殊地位的。她是意大利的著名教育家,一生致力于对儿童的观察与研究,继承与发扬了卢梭、裴思泰洛奇等人的教育思想,创造出一套闻名遐尔的教学用具,建立了一种影响极其深远的幼..
范文编号:XQJY1367 范文字数:2842 蒙特梭利教育理论在伊顿幼儿园的应用 [摘 要] 在当代有关幼儿教育史的著作及文献中,对蒙台梭利的评价是有其特殊地位的。她是意大利的著名教育家,一生致力于对儿童的观察与研究,继承与发扬了卢梭、裴思泰洛奇等人的教育思想,创造出一套闻名遐尔的教学用具,建立了一种影响极其深远的幼教理论体系,成为自福禄培尔以来最具影响力的幼儿教育改革家,被尊称为“幼教之母”。她的教育体系虽以创建有百年的历史,但一直被许多国家采纳和借鉴。 [关键词] 目录 一、蒙台梭利教育理论简介 1 二、蒙台梭利理论在伊顿幼儿园教育的应用现状(重点谈存在的问题) 2 三、问题解决的策略与方法 6 参考文献: 9
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