论文编号:XQJY1603 论文字数:5473浅谈托班歌唱教学的方法[摘 要] 歌唱是音乐教育的一种音乐手段,也是人们表达情感的一种方式。在实际中发现传统的歌唱活动幼儿表现比较被动,本文通过向家长发放问卷的形式展开了调查,随后分析了幼儿实际的歌唱经验以及方法,在实践中进行了探索适合托班幼儿歌唱教学的方法。这些方法的..
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