论文编号:XQJY1640 论文字数:5080中班数学活动与主题整合的实验研究【摘 要】课程的整合化是幼儿园教育纲要的理念,也是课程改革的重要趋势,而主题活动课程更是整合课程中比较普遍的一种实践形式。我们在实施《纲要》和主题活动的过程中,出现了一些困惑:数学知识的体系在幼儿园教育中是否必要?甚至有人提出,数学教..
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