在角色游戏中促进幼儿的心理健康发展

[摘 要] 著名教育学家杜威说幼儿阶段“生活即游戏，游戏即生活”。角色游戏是幼儿最喜欢的活动，它轻松、愉快、并且充满情趣，具有自主性、创造性、想象性、团体性的本质和特点。研究表明，角色游戏对幼儿健康的心理发展具有良好的作用，角色游戏不但具有其他游戏的功能，还可以提高幼儿的社交能力、发展幼儿的认知能力，促进幼儿情绪情感发展等作用，是幼儿心理健康发展的一种社会需要。因此，成人应该认识游戏的价值，尊重幼儿，为幼儿提供支持性的心理氛围，鼓励幼儿积极参与游戏，促进幼儿身心全面健康发展。

[关键词] 角色游戏 幼儿 心理健康

目录

引言 2

一、角色游戏的特点和本质 2

（一）自主性 2

（二）创造性 3

（三）想象性 3

（四）社会性 3

二、角色游戏对幼儿心理的发展作用 4

（一）提高幼儿的社会交往能力 4

1.提供交往机会，增进社交能力 4

2.模仿社会角色，学习交往技能 4

（二）发展幼儿的认知能力 5

1.记忆能力的发展 5

2.思维能力的发展 5

3.想象能力的发展 6

（三）促进幼儿的情感情绪发展 6

1.丰富幼儿的情绪体验 6

2.发展同伴间的认同心理 7

3.消除幼儿的消极情绪 7

三、思考与建议 8

（一）遵循价值，落实基本活动 8

（二）营造安全、支持性的心理氛围 8

（三）尊重幼儿，支持游戏发展 9

参考文献 9