幼儿好动行为的观察分析与研究

[摘 要]活泼好动是幼儿的天性，也是幼儿生长发育的需要。但是过分好动就会使幼儿注意力分散并且影响到学习，甚至会影响到幼儿今后的发展。本文概述了幼儿好动行为的概念，通过个案研究观察和分析某些幼儿的好动行为，论述了幼儿好动的基本特征。并根据幼儿好动的原因分析来制定了一系列矫正幼儿好动行为的策略。希望运用这些策略来矫正幼儿的好动行为，使幼儿能够健康快乐地成长。

[关键词]幼儿好动 行为表现 特征 原因 矫正策略

目录

引言 2

一 基本概念 3

（一）、何谓“好动行为” 3

（二）、幼儿好动行为与多动的区别 3

（三）、好动行为的影响 4

二 个案研究 4

(一)、行为表现 4

1.日常行为表现 4

2.具体观察记录 5

（二）案例分析 6

1.性格开朗，精力充沛 7

2.缺乏规则意识 7

3.为引起他人注意 7

4.自控能力较差 7

5.缺乏集体意识 7

6. 家长过于溺爱 8

7.教学内容不够吸引 8

三 教育策略 8

（—）园内 8

1.培养幼儿的规则意识，注重常规的训练 8

2.消耗其过盛精力 9

3.利用幼儿感兴趣的事物帮助他们提高坚持性 9

4.进行一些能培养幼儿耐心的教学活动 9

5.通过游戏来慢慢改变幼儿好动的行为习惯 9

6.使教学活动更生动，更有吸引力 10

（二）、家庭中 10

1.父母给予更多关注 10

2.不能过度溺爱 10

3.树立好榜样 11

4.进行培养耐心的活动 11

（三）家园互动 12

参考文献 12