论文编号:XQJY1792论文字数:6399玉环县幼儿园教师专业发展的调查报告——以王直幼儿园为例摘要幼儿园实行的是“教养并重”,一直以来,人们对“教”与“养”的认识并不完整,认为“教”只是知识的简单传递,认为“养”就是让孩子吃好、睡好,造成幼儿教师专业素质的泛化、简单化。其实,处于幼儿阶段的孩子,教的知识虽..
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