浅论如何提高幼儿教师的个人修养

目       录

一、教师个人职业修养的意义与原则…………………………………………2

（一）教师职业修养的意义……………………………………………………2

（二）教师职业修养的原则……………………………………………………2

二、如何提高教师的个人修养…………………………………………………2

（一）提高自身的专业素养……………………………………………………2

（二）提高个人品德的修养……………………………………………………3

三、当前教师队伍的职业道德现状……………………………………………3

（一）教育内容脱离孩子的实际需要…………………………………………3

（二）对孩子的关怀不够，甚至还有体罚学生情况偶有发生………………3

（三）不重身教，没有以身作则………………………………………………3

四、幼儿教师如何提高自己的职业道德素质…………………………………5

（一）加强理论学习……………………………………………………………5

（二）爱岗敬业…………………………………………………………………5

（三）关爱学生…………………………………………………………………5

参考文献…………………………………………………………………………6

一、教师个人职业修养的意义与原则

（一）教师职业修养的意义

教师职业道德修养是指教师道德人格不断发展完善的需要，是做好教育工作的需要。随着社会不断的发展，对教师道德水平的要求、教师道德人格的要求，也越来越高。所以，我们往往为了跟随着社会的脚步，时刻的提醒着自己不断进行道德品质的修养，在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律，通过修养，将这些知识化成自己的道德行为和习惯，不断完善自己，不断进步，只有不断充实自己，才能更出色的承担培养下一代的责任。

人民教师肩负着教育和培养下一代的使命，然而作为一名优秀的