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浅谈大连市幼儿教师职业倦怠的现状、原因与幼儿园管理的对策
目录
一、 大连市幼儿园教师职业倦怠的现状 2
（一） 幼儿教师职业倦怠的表现 3
1. 生理心理方面的表现 3
2. 行为方面的表现 3
（二） 幼儿教师职业倦怠产生的影响 3
1. 幼儿教师自身的影响 3
2. 对幼儿园和幼教事业的影响 3
二、 影响幼儿园教师职业倦怠的相关因素 3
（一） 社会因素的影响 4
（二） 工作环境与工作状况的影响 4
（三） 个人因素的影响 4
三、应对幼儿教师职业倦怠幼儿园管理的策略 4
（一） 为幼儿教师营造宽松的、积极的工作氛围 4
（二） 合理分工，明确工作角色 5
（三）推行教师职业发展规划 5
（四）提供及时、有效的激励 5
四、总结 5
参考文献 6
随着我国教育事业的不断发展,教师职业倦怠的问题越来越突出。幼儿园教师工作倦怠相对突出。如何避免幼儿园教师职业倦怠的问题已成为教育行业优先解决的问题。
研究表明幼儿教师的职业倦怠问题已经普遍存在,给幼儿园教育带来一定的影响。其中，社会给予幼儿教师经济政治待遇偏低、幼儿园教师工作环境及工作制度的影响以及幼儿教师自身的素质修养是构成幼儿教师职业倦怠的主要因素。
幼儿园教师自身因素和社会以及幼儿园管理中存在的诸多因素是导致幼儿教师职业倦怠的外在因素。有效的，有针对性的幼儿园管理通过科学化、民主化的制度改善，营造宽松工作氛围，建立职业规划，有效的激励等行之有效的策略，以达到预防和缓解幼儿教师职业倦怠问题，及幼儿园保教工作质量有所帮助。
