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幼儿园教师职业道德现状的观察与思考3
目 录
一、道德与师德…………………………………………………………………2
（一）道德修养…………………………………………………………………2
（二）教师职业道德……………………………………………………………2
（三）职业与事业的区别………………………………………………………3
二、为人师表……………………………………………………………………4
（一）行为世范…………………………………………………………………4
（二）团结协作…………………………………………………………………4
（三）尊敬家长…………………………………………………………………4
三、心理健康与个性发展………………………………………………………5
（一）保持健康心理……………………………………………………………5
（二）教师专业发展……………………………………………………………5
四、教师职业道德现状与思考…………………………………………………5
参考文献…………………………………………………………………………6
一、道德与师德
（一）道德修养
道德修养是指人们为了培养优良的道德品质而进行的自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程和所用的功夫，它可以指一个人已经达到的道德境界，又可以指为达到这种道德境界而进行的自我锻炼和陶冶提高。
道德包括道德规范、道德意识和道德行为，道德修养的过程就是认识道德规范、提升道德意识、养成道德行为的过程，修养的途径和方法即包括“学”，也包括“思”和“行”。
