美术教育与学生创造力的培养

美术教育与学生创造力的培养

【摘要】随着素质教育的深化和人才观念的更新，培养学生的创造力，利于学生全面发展和优良个性品质的形成，已成为检验教育教学成败的关键。美术教育教学更应该发挥出它所具有的独特作用。教学内容的设计，教学方法的选择，以及学习结果的评价，都应该围绕着服务于学生创造力培养这一重要目标。因此,明确美术教育是学生创造力培养的有力手段,探索通过美术教育来培养学生创造力的有效途径,具有重要意义。本文首先分析了美术教学中学生存在的主要问题，阐述了在美术教育中如何培养学生的创造力，最后对我国当前美术教育的一些思考。

【关键词】美术教育；学生创造力；培养

一、引言

高校扩招使更多的人有机会接受高等教育,也有利于为国家培养更多的专业人才。但回顾世界艺术发展史,可以发现美术专业人才的培养有其自身特点———从事美术专业的人数相对于社会总人数所占比例极少,属于特殊专业范畴的社会精英。而现在大多数考生之所以选择艺术高校,并不是基于个人兴趣,而是由于在个人文化成绩较差的情况下,艺术专业文化成绩录取分数线较其他专业低,考取大学甚至是重点院校的几率相对较高,或者由于父母意