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游戏点亮童年
【摘 要】游戏是幼儿园的基本活动,幼儿健全人格的养成有赖于游戏,游戏是幼儿主动的去进行探索的活动,并从中得到社会经验。
【关键词】游戏 晨间游戏 区角活动 户外游戏 教学游戏化
每个人都有一个独一无二的童年,而在这个童年记忆的长河里,游戏是最让我们感到快乐的事情,也是印象中最深刻的事情。我们都喜欢和小朋友们在一起玩游戏的时间,我们在游戏中得到快乐,男孩子和女孩子一起玩过家家,划分区域,那里是睡觉的地方,那里是做饭的地方。谁扮演什么角色,到后来意识到男性角色和女性角色的区别。或者男生玩弹珠,女生玩跳皮筋。不同的阶段,会玩不一样的游戏。在游戏中,正如陈鹤琴认为的,“儿童游戏要有快感,儿童从游戏中获得的快感越多,游戏兴趣越浓厚,快感少,情趣也少。”游戏是儿童的生命,我们在自主的游戏中得到了我们需要的情感和社会经验,这是幼儿在发展阶段所必不可少的。所以,幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验,尊重他们身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。
《幼儿园工作规程》已明确了游戏在幼儿园教育中的地位,将“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中”专门作为幼儿园教育的一条指导原则,指出 “游戏是对幼儿进行全面发展的重要形式”。因此,我们应把游戏作为主要的活动形式,渗透在幼儿的一日生活中。游戏
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