公益普惠性幼儿园的现状、问题及改进对策研究：以***县为例
写作指引：
1.研究意义
2018年11月，中共中央 国务院印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出：“牢牢把握公益普惠基本方向，坚持公办民办并举，加大公共财政投入，着力扩大普惠性学前教育资源供给”。在这一背景下，加快构建公益普惠学前公共服务体系，成为各地政府不得不考虑的重点问题。时隔一年后，究竟有哪些举措服务这一目标，其中有哪些主要问题？值得仔细探讨。
2.研究现状
目前，关于不同幼儿园的一些具体问题（缺人、投入不够、秩序乱象）描述性研究、对比性研究比较多。本研究是专门针对一类幼儿园，考察它的实现形式、存在问题，以及可能的优化对策。
3.资料收集
第一，参考相关学前教育研究的专著、年度报告，如北师大庞丽娟老师的一些作品。第二，从CNKI、万方等数据库中查找优秀学位范文、期刊范文。
4.研究思路
第一，梳理公益普惠性幼儿园的实现方式有些哪些，比如政府购买服务、政府办（认定）普惠园等；第二，整体它们在人、财及办园水平上可能存在的问题；第三，如何解决这些问题？最好能从一些经验出发总结几条办法。
