幼儿园生活礼仪教育的现状及问题研究
解题：
礼仪是人类文明生活的重要标志,良好的礼仪素养不仅展示着个人的精神风貌,而且体现着民族和国家的文化修养。由此可见,礼仪教育的重要性不言而喻,而幼儿期恰好是礼仪行为习惯养成的关键期,这一阶段的幼儿能够敏锐的接受各种外界刺激信息,如果能够抓住这一关键期对幼儿进行礼仪教育,将会收到事半功倍的教育效果。
选择幼儿园生活礼仪教育为本研究主题的思考是:首先,幼儿园的教育活动是教师通过多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程,幼儿在幼儿园中接受的是正规的教育。其次,生活环节具有基础性、真实性、独特性和多发性等特点,能提供在真实情景中实践的机会,在生活环节中进行礼仪教育更易为幼儿所接受。再次,礼仪教育不但对幼儿的个性和社会性的发展具有重要价值,并且能协助幼儿园其他教育活动的顺利进行
基本思路和基本结构：
范文运用文献法、调查法、观察法和案例法,诊断并分析幼儿园生活礼仪教育中存在的问题,找出其影响因素,并在此基础上提出切实可行的对策。
