幼儿早期阅读现状与阅读能力的培养
写作指引:
1.样本分析
选取幼儿园个别幼儿及家长进行访谈,并对数据样本进行分析。(幼儿园阅读情况调查,幼儿在家阅读情况调查,幼儿阅读书目调查,家长如何引导幼儿进行阅读调查)
2.相关文献综述
幼儿早期阅读相关概念界定与理论研究,幼儿早期阅读现状与阅读能力的培养对幼儿身心发展的影响。
3.理论与实证研究
根据调查数据,与幼儿园组织幼儿阅读和家庭阅读现状,进一步分析调查数据,找出问题。
4.对策与建议
针对幼儿阅读现状与阅读能力的培养需要进一步提高与改进提出意见。