中班或大班幼儿自我服务及家庭劳动情况调查研究
初始概念及其解题
中班或大班幼儿已基本具备自我服务能力，应参与一定的家庭劳动。但是，我国当前家庭的孩子多为独生子女，长辈对其呵护有加，而忽视了对孩子自我服务能力及参加家庭劳动习惯的培养。要引导孩子提高自我服务能力，积极参与力所能及的家庭劳动，以利于孩子的健康成长。
基本思路和基本结构
问题的提出。中班或大班幼儿已基本具备自我服务能力，应参与一定的家庭劳动。阐释培养与提高中班或大班幼儿自我服务能力、参与家庭劳动的重要性。
研究方法。采用问卷调查法和随机抽样访谈法。对有关研究对象、调查过程进行进行介绍。
结果与分析。分析当前中班或大班幼儿自我服务能力及家庭劳动现状及存在的问题。
对策与建议。从家长树立正确的家庭劳动教育观念，采取科学的教育方式方法，及家园共建等角度，提出对策与建议，引导孩子提高自我服务能力，积极参与力所能及的家庭劳动，以利于孩子的健康成长。
研究方法
文献法，问卷调查法、访谈法
需要注意的事项
在分析过程中，注意对中班或大班幼儿家庭结构、知识水平、教育方式等特点进行分析，结合运用有关教育学、心理学知识，有针对性提出对策与建议。注意调查对象要有一定的数量与代表性。
