当代学前儿童家庭教育的问题与对策研究

当代学前儿童家庭教育的问题与对策研究

随着国家经济的不断发展，人们的生活水平得到质的提升，家长们对于儿童的家庭教育愈发重视，俗话说的好：“父母是孩子的第一任教师”，而家庭教育也成为了教学的根基，幼儿时期实际上是孩子成长、智力发展、性格和习惯养成的重要阶段，所以在这个重要的发展时期中，家长必须要承担其教师的重任，通过潜移默化的影响来正确的引导孩子的发展。现阶段，大多数家庭都是以独生子女为主，所以学前教育则逐渐成为了社会大众所共同关注的重点问题，想要改变传统的教学误差，就要在一定程度上突出家庭教育的重要性，同时这也是现代教学所需要考虑的重要问题。

一、当代学前儿童家庭教育的问题

（一）教育内容缺少合理性

因为一直以来，大家对于学前儿童的家庭教育方面的思想和观念都存在一定的偏差，所以，我国现阶段的学前儿童的家庭教育内容当中，还是以重视养育而轻视教育的观念为主，过于重视知识的灌输，忽视了道德方面的培养，以至于学前儿童在家庭教育环节存在严重的缺失，不仅缺少良好的习惯培养，还在一定程度上缺少诚信和做人方面的教育，一般表现在以下两个方面：

第一，大部分家长对于学前教育一直处于片面的认识，以为幼儿的家庭教育与智力教育是一样的。所以在一定程度上将学习汉字、背诗、计算、外语等作为了幼儿教育的核心内容，对于幼儿的人生而言带来了非常严重的负面影响。