目录论幼儿园教育与小学教育之间的断层与衔接1一、 现阶段家长对幼小衔接的“误解”1二、幼儿园教育与小学教育存在着断层21、 关系人的断层:孩子上小学后,必须离开“第二个母亲”—幼儿园教师。他们要接受22、 学习方式的断层:幼儿园是以自由游戏、探索性性学习和发现学习为主,而小学要求23、 行为规范的断层:在幼..
目录 论幼儿园教育与小学教育之间的断层与衔接 1 一、 现阶段家长对幼小衔接的“误解” 1 二、幼儿园教育与小学教育存在着断层 2 1、 关系人的断层:孩子上小学后,必须离开“第二个母亲”—幼儿园教师。他们要接受 2 2、 学习方式的断层:幼儿园是以自由游戏、探索性性学习和发现学习为主,而小学要求 2 3、 行为规范的断层:在幼儿园,通常一些被认为是很正常的个人要求,在小学里将不再 2 4、 社会结构的断层:孩子们入小学后将会与幼儿园的伙伴分离,重新建立新的人际关系, 3 5、 期望水平的断层:家长和教师都会对上学的孩子赋有一定的期望,往往会在学习成绩 3 6、 学习环境的断层:幼儿园时期,我们是以孩子为主体,教师是引导者及环境提供者, 3 三、如何有效地做好幼儿园教育与小学教育之间的衔接 3 1、 重视做好心理准备 5 2、 重视培养孩子的责任意识 6 3、 培养孩子自我服务的能力 6 4、 作息时间的配合 6 5、 孩子的社会适应能力 6 6、 培养孩子的学习能力 6 四、结论 6 论幼儿园教育与小学教育之间的断层与衔接 [摘 要] “幼小衔接”是幼儿园到小学教育的过渡教育过程,是儿童成长过程中的重要转折。在现阶段,幼儿园教育与小学教育不能很好的衔接,是我们教育中很突出的问题,如何做好幼小衔接工作,让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活,能否有效地帮助幼儿做好这个过渡阶段,是我们目前很重要的工作。 [关键词] 幼儿园教育 、小学教育、断层、衔接 一、现阶段家长对幼小衔接的“误解”
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