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营造创新型课堂
【摘要】陶行知教育理论认为和谐课堂应该是以促进学生基本素质全面充分发展为目标，使教育教学活动的综合教育影响力与学生的身心发展水平和发展需要在和谐基础上产生共振，进而促进学生个体的发展达到最佳状态，最大限..
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