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利用多种手段，培养幼儿的自信心
[文章摘要]
社会性教育在学前教育占据着举足轻重的作用。在幼儿期，我们应通过多种方式对幼儿进行自信心的培样，为他门创设宽松的生活环境，注重对幼儿的关注与鼓励 ，引导家长参与教育等，使幼儿有积极、乐观、向上的人格品质。
[关键词] 自信 ：相信自己
在现实社会中 ，自信心是一种应该具备的很重要的心理素质，帮助幼儿树立自信心对幼儿的成长至关重要。那么何为自信心呢？自信心是由积极自我评价引起的自我肯定并期望受到他人、集体和社会尊重的一种积极向上的情感倾向，由于自信心是对自己力量的充分认识和估计，因此往往具有自信心的人才能勇敢地步入生活，才有可能在将来工作中有所创造，有所贡献。著名科学家居里夫人就曾说过：“我们只要有恒心，尤其要有自信心。”自信心是一种积极的心理品质，是促使人们向上奋进的内部动力，是一个人取得成功的重要心理因素。自信心是儿童个性心理与否的一个重要条件，自信心的培养也是心理健康教育中最为重要的一部分。
在幼儿期，自信心强的幼儿能积极主动地参加各种活动，并经常在活动中得到锻炼，发展能力；他们能积极地与人交往，与同伴建立起良好的关系；自信心强的幼儿还能勇敢的面对困难，大胆尝试。为了幼儿的健康成长，我们要注意采取积极适宜的教育方法，培养幼儿乐观向上，帮助他们树立自信心。那么，该如何培养幼儿的自信心呢？
宽松和谐的生活环境有助于增强幼儿自信
