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多媒体手段在艺术活动中的有效应用

本文ID:LW54883 全文字数:4880 ¥50
以下为范文的一部分,钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员 全文字数:4880 多媒体手段在艺术活动中的有效应用 [摘 要] 近年来,多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全..

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全文字数:4880

多媒体手段在艺术活动中的有效应用
 

[摘 要] 近年来,多媒体技术迅速兴起,并逐渐进入课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受,从而将课堂教学引入全新的境界。在幼儿园各个领域课程中多媒体手段也发挥出了极大的优势。尤其是在艺术教育活动中,多媒体技术具有吸引幼儿注意力,提高学习兴趣和教学信息有机结合,教学效果好,效率高等特点。但在幼儿园艺术活动中合理、科学的利用多媒体技术是一个关键的问题。如何合理利用各种多媒体手段解决美术活动中的难点,如何有效利用多种多媒体手段优化音乐活动的教学方法以及多媒体技术在使用中应注意的问题都是本文将要介绍的方面。

[关键词]多媒体技术 艺术活动 优势 合理有效运用 问题

 随着幼教改革的不断深入,电教多媒体手段越来越广泛地进入幼儿园教育教学领域。在各领域的教学活动中,灵活运用多媒体手段,充分发挥多媒体手段的优势,已成为提高幼儿园教学质量的重要手段。下面我结合自己近几年电教教学活动的实践,谈谈多媒体手段的优势以及多媒体手段在艺术教育活动中的有效应用。

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