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浅议幼儿“美术热”现象
[摘要] 随着科技的迅猛发展，教育功利主义的价值观和唯理智教育的影响不可避免地波及到了幼儿和幼儿美术教育，因此社会形成了一股“美术热”浪潮。在迅速转型的现代社会中，成人屈于生存和名利的压力，把幼儿变成过度和模糊的投资对象，加上各种考级和以牟利为目的的比赛，致使幼儿绘画中比比皆是的迎合和模仿的出现，造成孩子创造力的过早枯萎和童真的消失。
[关键词] 幼儿 美术教育 “美术热”
一、幼儿“美术热”现象扫描
近年来，社会不断发展，故对比以前，我国的美术教育变得愈发重要，不再是学校教育的鸡肋，在幼儿教育中也成为了一个重要的组成部分。目前我国处于一个高速发展时期，这是好事，但同时也导致了社会整个文化环境上的浮躁，投机逐利存在于各种领域。作为与社会环境息息相关的美术教育，在这种情况下也面临着与自己最初丰富内在涵养、培养健全人格的目标的背离。
在当今无止境的视听冲击下，某些具有病毒特性的大众文化，无时不在感染侵袭着社会着每一个成员，其间尤以异常孤独的儿童为甚。目前社会对美育价值的衡量太过功利化，把孩子画画是否画的好，弹琴是否谈的好，乃至奖项是否拿的多当作唯一的标准。这也就导致了异常热烈的“儿童美术教育”的出现，在这种价值观的压迫下，孩童们丰富稀奇的想像力被抹杀，天真好奇的天性也不复存在，美育的尊重人性，丰富涵养，培养想像力、创造力的目标被完全忽视
