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浅谈在游戏中幼儿合作意识的培养

本文ID:LW69431 全文字数:3590 ¥50
以下为范文的一部分,使用支付宝或网银在线购买,付款成功,三分钟内发到您填的邮箱里--付款金额50元。钻石会员可免费获取。 查看如何成为钻石会员 全文字数:3590 [关键词] 游戏 合作 精神 浅谈在游戏中幼儿合作意识的培养 [摘 要]在幼儿的一日生活中,游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园的基本活动形式,幼儿只有在..

以下为范文的一部分,使用支付宝或网银在线购买,付款成功,三分钟内发到您填的邮箱里--付款金额50元。钻石会员可免费获取。 查看如何成为钻石会员

全文字数:3590

[关键词]   游戏 合作 精神

浅谈在游戏中幼儿合作意识的培养
 [摘 要]在幼儿的一日生活中,游戏是幼儿最喜欢的活动,也是幼儿园的基本活动形式,幼儿只有在游戏中才能让身心得到积极主动的发展。随着幼儿年龄的增长,游戏的群体性愈加明显,幼儿相互之间合作的机会也会增多,也容易体验到合作成功的乐趣。今天的幼儿将是新世纪的小主人,他们必须学会在合作中竞争,在竞争中合作,并让我们的孩子在游戏与合作的过程中形成良好的团队精神。

    世界日新月异,社会的多样性和复杂性使得人们对于世界的认识已经不能仅仅依靠一些一般性的知识,而更多的需要依赖于人与人之间的合作与交往。良好的合作意识与协调能力成为现代人的一种基本素质,并受到人们的重视。对于儿童来说,合作不仅仅意味着一种基本素质,它更是学习的主要形式和途径之一。近年来,随着对儿童社会性教育的不断重视,儿童合作问题越来越受到研究者的关注,并已成为心理与教育研究的一个热点问题。欧洲著名的心理分析家阿德勒认为:“假使一个儿童未曾学会合作之道,他必定会走向孤僻之异途,并产生牢固的自卑情绪,严重影响他一生的发展。”所以说,合作能力是幼儿未来适应社会,立足社会必不可少的综合素质之重要组成部分。

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