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数学建模与学生能力培养
【摘要】 本文简要介绍数学建摸的概念及类型，选取其中的部分数学建摸的类型，说明其在新课改下培养学生能力的作用。
【关键词】 数学建摸 能力培养 作用
一、新课改对数学的新的要求
新课程改革实验铺开后，我们学习了新的课程标准：国家教育部制定的全日制义务教育数学课程标准，明确提出了义务教育阶段数学课程的总体目标，即：通过义务教育阶段数学学习，学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能；初步学会运用数学的思维方式去观察分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识；体会数学与自然及人类社会的密切关系，了解数学的价值，树立对数学的理解和学好数学的信心
