论文编号:YY659 论文字数:6263.页数:23 附任务书,开题报告,文献综述
摘 要
本文首先试图在国内外语言学家研究的基础上,并且借助神经语言学,心理语言学,认知语言学,以及第二语言习得的相关理论,结合对非英语专业学生的英语口语调查,观察问卷、调查等实证调查从语音、词汇和语用层面并结合问卷调查的结果来分析受..
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