免费文档范文--四工位组合机床的电气控制电路设计及PLC控制(七)

B型。
   5.自动空气开关（断路器）
   因电动机额定电流是5A，考虑到起动时电流较大，所以选用DZ5-20自动空气开关。主触点额定电流为20A，能满足起动电动机电流的需要，辅助触点为一常开与一常闭，额定电流5A，也能满足控制要求。
 6.接触器
   根据控制要求选用CJX1-12，主触点额定电流12A，线圈使用交流220V，能接通12IN(144A),分断10IN（120A）满足控制要求，消耗功率65VA，消耗电流0.35A。
   7.主电路熔断器
   对于单台电动机，熔体额定电流，选用1.5～2.5倍电动机额定电流。根据控制要求，电动机额定电流5A，所以选用RL1-15型溶电器，溶管额定电压380V，额定电流15A，熔体额定电流选择15A。
   8.变压器
   根据控制要求，需DC24V，AC6.3V,AC220V电源。查手册选用BK-100型，规格380/220-127-36-28-12-6.3的小型控制变压器。
   9.主控制电路熔断器
   因为主接触器线圈只需消耗0.35A电流，所以选择RL-15型熔断器，熔体选择2A，即能满足要求。
   10.照明电路熔断器
   照明电路电压AC220V，选用40W灯泡，消耗电流0.18A，故选用RM10-15型熔断器，熔体电流为2A。
   11.中间继电器
   控制需要有4开4闭触点的中间继电器，所以选用HH54型中间继电器，线圈额定电压直流24V，触点有4开4闭，额定电流3A，能满足控制要求。
   12.时间继电器
   根据控制，KT选用ST3PC，有一对瞬动触点，一对延时触点，即能满足控制要求。
   13.直流24V控制电路熔断器
   考虑到最多工作时，有两个中间继电器。两个电磁阀线圈得电，电流大约为2A，故选用RL1-15型熔断器，熔体电流选用4A，出现运行故障时，既能保护，又能满足控制要求。
   14.AC6.3V指示灯熔断器
   考虑到最多工作时，有两只信号灯，再加上电源，液压泵共有4只指示灯亮，电流为0.7A左右。所以选用BLX-1小型螺旋式熔丝管座，额定电流为1A，分断电流为2A，即可满足控制要求。
   15.信号灯
   根据控制要求，选用XD1-6.3，1W，消耗电流为0.18A左右，灯头型号E10/13。
   16.按钮
   根据控制要求，选用LA2型，开起式，规格为500V，5A，触点数量是一开一闭，具有一个按钮数。
   其中：起动按钮用绿色
         调整按钮选黑色
         停止按钮用红色
   17.转换开关
   考虑到起动循环与切换自动手动使用较频繁，且分断电流且在1A以上，5A以下，而且都具有两对触点座，故选择LW6-2/B，具有两对触点座，手柄交换位置左右各30°。
   18.自动空气开关
   因为主电路有三台电动机，故选用DZ5-20型自动空气开关，具有短路、过载保护。选用自复式、DZ5-20/330型，能切断20A电流，能满足需要。
   19.二极管
   因为控制电路需直流24V，将变压器输出交流28V进行桥式整流成直流24V，故选用ZDZ17A-X，额定正向整流电流量5A，散热器面积是100mm×10mm。
   20.电容
   选耐压50V，470的电解电容即可满足输出直流24V的要求。
  九、列出明细表
名称 元件符号 型号与规格  数量 备注 
刀开关 QF DZ5-20/330 1  
熔断器 FU1-5 RL1-15 13  
 FU6 BLX-1 2  
按钮 SB LA2型,开起式,550V,5A 6  
转换开关 SA LW6-2/B 7  
行程开关 SQ LXJ-1A 8  
接触器 KM CJX1-12 3  
压力继电器 KP DP-63B 1  
电动机 M JO2-31-4 3  
电磁阀 YV MFZ1-0.7 9  
中间继电器 KA HH54 9  
指示灯 HL XD-1-6.3,6.3V,1W,0.18A 9  
变压器 TC BK-100型,380/220-110 1  
     
时间继电器 KT ST3PC 1  
二极管 VD ZPZ17A-X 4  
电容 C 选耐压50V,470 1  
照明灯 EL  1  
十、参考文献
 《工厂电气控制设备实验与设计指导》  项毅 吴宜平 等编  机械工业出版社
 《电气控制与PLC原理及应用》  主编：常文平
西安电子科技大学出版社
   《设备电器控制与PLC》 主编：陈红康 王兆晶
山东大学出版社
十一、设计小结
 在大学的学习过程中，文档设计是这是我们大学之中最后一个也是最重要的一个设计、一个阶段。是对我这三年来所学的专业知识是否踏实的检验，它是要求我们将大学这三年来所学到的知识能够融会贯通、熟练应用，并要求我们能够理论联系实际，培养我们的综合运用能力以及解决实际问题的能力。

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