浅谈温州中小鞋厂会计核算出现的问题及解决对策_开题报告

文献综述

一、选题的背景与意义

会计核算形式就是指将经济业务的原始信息加工生成会计信息的步骤和方法，即会计凭证、会计账簿、会计报表和记账方法、记账程序相互结合的方式，也称为会计核算组织形式。要更好地反映和监督企业的经济活动，为经济管理提供系统的核算资料，必须相互联系地运用会计核算的专门方法，采用一定的组织程序，规定设置会计凭证、账簿和会计报表的种类和格式；规定各种会计凭证、会计账簿和会计报表之间的相互关系、填制方法和登记程序，而其核心又是规定如何登记总分类账的方法，这是会计制度设计的一项重要内容，也是区分各种会计核算形式的主要依据。合理地组织会计核算形式是做好会计工作的一个重要条件，对于保证会计工作质量，提高会计工作效率，正确、及时地编制会计报表，满足相关会计信息使用者的需求具有重要意义；同时，合理的会计核算形式能将企业的会计核算工作组织成既有分离又有协作的有机整体，将各个会计核算岗位的工作有效地组织起来，即减少了会计人员的工作量，节约了人力物力，又有效地提高了工作效率和质量。

相比治理结构完善，制度健全的大型企业而言。这些企业采用的都是所有权与经营权，两权高度同意的集权管理模式，很多企业的创始人或者所有人都是集董事长、总经理、销售人员等职于一身。这种典型的中小企业集权管理虽然有效降低人力资源使用成本，提高决策效率，增加经营效益。但是也因其职责不分，权责划分不清楚，造成会计账目混乱，财务监控不严，会计信息失真，财务管理无法达到预期目标。从而给中小企业的会计核算造成严重的负面影响。

二、温州中小企业研究现状

   当前中小企业的发展对于促进国民经济发展发挥着日益重要的作用，同时吸纳了社会需就业人员，为维护社会稳定做出了重要贡献。在温州制鞋有着800多年的历史，作为温州的传统行业，经过几代人努力，温州现有16个优势特色产业，已建成“中国鞋都”、“中国电器之都”等34个全国性生产基地，温州目前就有4000多家的制鞋企业，其中的中小型鞋厂对温州的经济发展起到重大的推进作用。但是近些年来越来越多的中小制鞋企业停产，这其中既有人才奇缺，经济市场不景气等宏观因素，也有企业自身经营管理方便的不足。其中会计核算问题作为温州中小企业管理中的核心内容一直都存在较多问题，主要有会计核算主体不清、建账不规范，常有违规操作、原始凭证填写不完整不真实、会计机构与会计人员不符合会计规范等问题，这些问题是由于内部控制制度不完善、中小企业会计人员业务素质较低、会计人员自身道德水平较低以及企业负责人对会计人员管理方式欠缺、内部监督不力等原因造成的。

   本文通过在温州制鞋企业上班的过程中发现的该企业会计核算中存在的问题及原因进行分析，并了解在制定中小企业会计制度过程中会计制度的制定应简单易懂，便于操作，符合成本效益原则，注重内外部的监督，国内外都把中小企业的问题作为重要的研究对象，并制定了相关的法律法规。故本文拟从中小企业及其特点入手，就其财务会计核算中存在的问题进行初步的探讨，并提出相应的改进建议。通过加强内部控制制度建设、会计人员的自身道德水平以及专业能力素质的提高以及加强企业负责人对会计工作的监管等措施来解决中小企业会计核算中存在的问题。

三、中小企业会计核算工作中存在的问题及缺陷：

（1）电算化水平不高

（2）会计资料信息不全——会计基础工作混乱

（3）原始凭证填写不完整

（4）会计职责混乱

（5）会计制度不健全，建账不规范，常有违规操

四、完善中小企业会计核算的建议

   本文论述了会计核算问题作为温州中小鞋厂管理中的核心内容一直都存在较多问题，主要有会计核算主体不清、建账不规范，常有违规操作、原始凭证填写不完整不真实、会计机构与会计人员不符合会计规范等问题，这些问题是由于内部控制制度不完善、中小企业会计人员业务素质较低、会计人员自身道德水平较低以

及企业负责人对会计人员管理方式欠缺、内部监督不力等原因造成的，通过对这些问题的分析，制定了相应的策略和研究方法。

积极推进鞋中小制鞋业的会计电算化

（2）加强企业内部控制制度建设，明确职责划分

（3）加强会计人员填写原始凭证的管理

积极开展委托代理记账业务

提高会计人员的自身道德水平以及专业能力素质 

二、范文提纲

一.引言

二.中小企业会计现状

三.发现中小企业的会计核算存在的问题

（一）电算化水平不高

（二）会计资料信息不全——会计基础工作混乱

（三）原始凭证填写不完整

（四）会计职责混乱

（五）中小企业会计核算弱化现象日趋严重

（六）会计制度不健全，建账不规范，常有违规操作

四.完善中小企业会计核算的建议

（一）积极推进会计电算化的实施

（二）加强内部控制制度建设

（三）加强对原始凭证填写的管理

（四）积极开展委托代理记账业务

（五）提高会计人员的自身道德水平以及专业能力素质

五.结束语

三、参考文献

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