小企业会计准则在飞悠达公司实施中会计人员职业素养和能力的问题及措施_开题报告

（一）国内会计人员职业素养和能力的现状

随着我国市场经济的发展，会计对社会发展起到越来越重要的作用。而会计人员是会计工作的主要承担者，会计人员职业素养和能力的高低对企业、行业甚至国家的管理水平起到决定性的作用，决定着会计信息的准确性。综合近期我国有关的研究文献来看，主要存在以下观点：

1、我国存在会计人员学历总体水平较低的因素，这就需要加大继续教育的力度，弥补部分人员的专业技能和职业道德水平，使会计从业人员能适应新时代的要求。①张云华（2017）在“新时期企业会计人员职业道德初探”中论述：近年来，中国会计行业遭遇频频“质疑”，公司财务舞弊、虚假申报事件层出不穷，使人们对会计行业产生信任危机，人们不由思考会计行业风气是否缺乏有效管理，会计人员职业道德是否存在较大问题。作者认为会计人员的本质属性是自然人，从心理学上来看，当面对个人利益与社会利益的矛盾时，会不自觉的倾向于前者。随着会计门槛的硬性条件越来越低，使更多非科班出身的人考取会计从业资格证，这部分人往往缺乏专业系统的培训，技术水平以及会计职业道德觉悟低下。②王琳（2017）在“会计从业人员的职业道德问题与对策探索”中认为，在新时代背景下，会计从业人员由于缺乏敬业精神，导致无法按照职业道德规范要求执行。很多会计人员认为自身工作内容比较繁琐，且又是在不断重复的过程，他们认为这样的工作没有什么发展前途，从而在工作中表现出不积极，不认真对待工作的情况。

2、最近10年是我国网络发展的高速期，科技信息对会计行业产生重大影响，这就要求从业人员丰富知识结构，拓宽视野，提高综合素质。①安中文（2017）在“会计信息化下的会计人员素质研究”中提到，我国的当前形式是资产变得非实物化，知识技术生产主流化及经济一体化的大格局，对会计人员的综合素质有了更改的要求。作者认为，当前的会计人员的本职工作已经不限于基础的日常工作，已向多元化发展，越来越多的不确定的外界因素融入其中，使会计人员处理业务难度不断攀升，要求会计人员不仅对一些财务业务做出精准分析，更要能对整体有一个判断和控制能力。②窦松豪（2017）在“浅谈“互联网+会计”在中小企业的应用中存在的问题及对策”中认为，在“互联网+会计”这一理念下，企业的财务人员必须简历全方位的知识体系，这个知识体系包括财务会计知识、计算机知识及网络安全知识等。在日常财务工作中，从业人员既要懂得会计业务的操作，也能解决随时出现的计算机问题。③张莹莹（2017）在“网络环境下中小企业会计信息系统存在的安全问题及对策探讨”中认为，会计人员的信息水平低也是造成信息系统存在安全隐患的原因，错误的操作会使数据误删除等现象出现，所以，对于网络会计信息系统的安全性受到会计人员的控制，也取决于会计人员的道德素质和信息化技能水平。

3、我国从业人员法制意识薄弱，缺乏职业道德，需要改善企业制度，加强思想政治教育，提高会计人员本身的职业道德水平。①李国秀（2017）在“国有企业会计监督机制存在的问题及创新”中论述，伴随着国有企业的快速法制，国有企业会计弄虚作假的事件频频发生，不仅给企业带来巨大的损失，同时也给社会造成极坏的影响。作者认为国有企业会计事件发生的关键在于国有企业会计监督工作不到位，以致会计信息失真。国有企业想更好的发展下去，就必须结合国有企业实际情况，完善会计监督机制。②曹青青（2017）在“中小企业会计人员的职业道德建设”认为，我国大部分中小企业的内部会计控制制度执行不强，存在企业领导越权管理干预，企业事先制定的内部会计控制制度会计人员不能有效实施，致使部分会计人员违背原则编制虚假会计信息。③余雄（2017）在“基于会计行业发展对会计职业道德建设的要求”中提到，我国会计人员在从业过程中，“经验主义”思维主导自身，背离法律的约束，甚至不知道自己的行为已经触犯了法律的规定。再者就是明知故犯，存侥幸心里，以至于在行业内部形成一种歪风邪气，深深的阻碍会计行业健康发展。

（二）国外会计人员职业素养和能力的现状

1、会计职业教育影响会计行业的整体职业素养和能力，注重学员能力和素质的可持续性培养，可以提升整个会计行业的职业素养和能力。①张燕（2015）在“中英会计学专业课程教育体系的比较研究——以内蒙古商贸职业学院和英国桑德兰城市学院为例”中认为，英国在会计职业教育方面在全世界都是首屈一指，该国的现代会计理论和实务做的比较好，其会计职业教育重点强调学生素质和能力。②陈泠元（2016）在“中美高等职业教育会计专业课程教学内容比较与分析——以会计基础课程为例”中认为，美国在职业教育方面提出STC的理念，使学生除了在短期内获得专业理论和职业技能外，更使学生具备在此基础上开展长期学习的能力，这有助于美国会计人员职业素养和能力可持续的提高。

2、会计职业团队对会计职业道德有显著的影响，可迫使会计人员自主提高自身职业素养。①郭徐燕（2016）在“中美会计职业团体对会计职业道德影响比较研究——以注册会计师协会为例”中论述，美国注册会计师协会在其主要职责的规定中明确规定了具有“制定行业自律管理规范，对会员违反相关法律法规和行业管理规范的行为予以惩戒”的职责，该项职责表明了该会计职业组织对会计职业

道德的约束作用。美国注册会计师协会制定的《职业道德准则》强调了道德裁决，促使从业人员以此为准则，遵守职业道德。

二、范文提纲（二级提纲）

一 会计人员职业素养和能力的现状

（一）国内会计人员职业素养和能力的现状

（二）飞悠达公司会计人员职业素养和能力的现状

二 飞悠达公司会计人员职业素养和能力不足的原因

（一）会计人员配备不足，对会计工作不重视

（二）管理层干涉过多，缺乏监督制度

（三）会计人员法制观念薄弱

（四）缺乏培训机会，人员自身不努力

（五）社会不良风气对会计人员职业道德的影响

三 提高公司会计人员职业素养和能力的措施

（一）增加培训机会，提高会计人员的业务素质，拓宽知识范围

（二）鼓励会计人员自学及提高学历水平

（三）完善监督机制

（四）实现岗位轮换机制

（五）加强会计人员法制教育，增强法制观念

（六）加强会计人员思想政治

三、参考文献

著作：

[1]张云华. 新时期企业会计人员职业道德初探[J]. 中国商论,2017,(21):77-78. 

[2]王琳. 会计从业人员的职业道德问题与对策探索[J]. 产业与科技论坛,2017,16(02):227-228. 

[3]安中文. 会计信息化下的会计人员素质研究[J]. 中国乡镇企业会计,2017,(07):230-231. 

[4]窦松豪. 浅谈“互联网+会计”在中小企业的应用中存在的问题及对策[J]. 企业科技与发展,2017,(01):109-112. 

[5]张莹莹. 网络环境下中小企业会计信息系统存在的安全问题及对策探讨[J]. 商业经济,2017,(02):125-127.

[6]李国秀. 国有企业会计监督机制存在的问题及创新[J]. 财经界(学术版),2017,(03):87-88. 

[7]曹青青,张睿,程利敏. 中小企业会计人员的职业道德建设[J]. 经营管理者,2017,(07):155-156. 

[8]余雄. 基于会计行业发展对会计职业道德建设的要求[J]. 科技经济导刊,2017,(09):234. 

[9]张燕. 中英会计学专业课程教育体系的比较研究——以内蒙古商贸职业学院和英国桑德兰城市学院为例[J]. 留学生,2015,(09):12-13. 

[10]陈泠元. 中美高等职业教育会计专业课程教学内容比较与分析——以会计基础课程为例[J]. 学园,2016,(35):13-16. 

[11]郭徐燕. 中美会计职业团体对会计职业道德影响比较研究——以注册会计师协会为例[J]. 商,2016,(26):161.