小学语文作文教学方法的创新研究

小学语文作文教学方法的创新研究

初始概念及其解题

对小学语文教学来说,作文是一个重点,又是一个难点,作文教学的创新不仅能够为学生的终身发展提供坚实的基础,还能有效激发学生的创新思维与创新能力。语文新《课标》明确提出，小学阶段的作文教学必须贴近学生的实际生活，让学生乐于表达，同时注重引导他们关注生活，在写作中表现出真情实感。因此，在小学阶段的作文教学中，教师必须做到教学要贴近学生的生活，让学生在作文中写出自己的真实思想，让学生以我手写我心。

基本思路和基本结构

本文主要探讨小学语文作文教学方法的创新,通过分析小学作文教学的现状,指出小学语文作文教学的创新改革方案。具体的思路就是提出问题，分析问题，解决问题。在提出问题的环节要对题目的重要性或必要性进行分析，在分析问题时要联系实际提出一些指导原则，或者总结主题相关的特征，在解决问题的环节提出具体的操作方法。

基本结构可参考下面的内容：

1. 当前小学作文教学的现状；（如模式化，缺少真情实感等）

2. 小学语文作文教学方法的创新；（如多媒体教学、生活素材的积累等）

3. 结语。

理论方法

基本还是描写分析概括，个案研究法、文献研究法等。

需要注意的事项

要注意理论与教学实践的接合，避免泛泛而谈，既要有抽象的理论分析，也要有具体的教学实践的案例。如果有所创新就更好。