浅析《黑天鹅》中的妮娜形象-开题报告

  《黑天鹅》是达伦·阿罗诺夫斯基在 2010 年所执导拍摄的一部电影，以“天鹅湖”为剧情背景,用优雅的芭蕾作为外壳,讲述了一个关于芭蕾舞者的惊悚故事。电影通过特殊的镜头，形象却又艺术化的突出妮娜内心的挣扎与痛苦。

   女主人公妮娜所在的芭蕾舞团要重新排演舞蹈“天鹅湖”,女主演也就是之后的天鹅皇后既要能扮演纯洁、高尚、善良的白天鹅, 也必须要能够扮演邪恶、凶残、狡诈的黑天鹅。妮娜是一个刻苦勤奋的好舞者，她对自己的技艺要求精湛，饰演白天鹅对她来说是没有什么难度的，并且在所有的舞者中间她是跳的相当出色的，然导演却不满意妮娜在饰演黑天鹅时无法传递出的黑天鹅具有诱惑性的、有力量的、自我的甚至是邪恶而凶残的样子。为了能够得到天鹅皇后的位置，仿佛白天鹅般的妮娜化妆后跑去找导演，想努力一下试试能否成功，被导演强吻后咬了对方，使得导演看出了她邪恶或者是可爱的坏的一面，在即将宣布结果时候改变了原来的想法，选择了妮娜。整部影片描述了妮娜为了饰演好黑天鹅的内心痛苦与挣扎, 这个过程伴随着对以往乖巧、可爱、顺从、脆弱的自我的强大挑战与攻击。而剧中的另一个莉莉的出现使得妮娜更为发狂，黑天鹅本就是妮娜不擅长的部分，而莉莉却可以轻松的表达出那种自在的感觉，也许可以说是嫉妒担心，促使着之后的妮娜有些发狂。她努力的找寻着黑天鹅的一面，之后最后将自己逼入死角，黑天鹅顺势占领了她的身心，完美地诠释了“黑天鹅”和“白天鹅”,完成了探寻自我的历程,却也因此付出了生命的代价。

二、关于妮娜形象的研究

   关于《黑天鹅》中妮娜形象的研究有很多，主要有精神性格方面的分析、追逐自我与蜕变的角度分析以及电影艺术手法对人物形象的刻画来做的一系列分析。从精神性格也就是从心理方面入手，是通过分析故事中发生在妮娜身上的一系列真真假假的事情，来描述妮娜的形象，本身的胆怯克制、内心不成熟，使得她在因为要在芭蕾舞剧 《天鹅湖》中同时扮演纯洁无瑕的白天鹅和放浪邪恶的黑天鹅而导致人格分裂,为了实现艺术的完美投入了整个生命。弗洛伊德在《自我与伊底》(1923年)中提出了“三部人格结构”说 ,即人格是由本我、自我、超我组成。而文章“关于个人释放心魅与本欲的‘内斗’——试论精神分析学在电影中的运用与展现” 则是通过精神分析上的“原我”和“超我”来描述妮娜的形象，引用其中的一段话：在《黑天鹅》中,妮娜的问题正是不能释放内心的“原我”, 或者可以说在一开始她根本就没有意识到她的“原我”。黑天鹅代表欲望、魅惑,不掩饰和压抑一切渴求,它并不是彻底的邪恶象征,其唯一的原则是追求快感和释放。而妮娜长期扮演着好孩子的角色,根本宣泄不出自己的情绪和欲望。而另一方面则多数是通过妮娜的蜕变过程入手进行形象研究，故事看似是多个人物的矛盾交织和斗争, 却终究还是一个人的战争。母亲的控制、莉莉的竞争和引导还是托马斯的诱导都是妮娜成长的外在原因, 一切都要靠自身真正的体会才能走出困境。妮娜要实现自我蜕变和超越必须拥有破壳而出的胆量并经历痛苦地挣扎。通过对这一过程的描述，将妮娜的形象进一步刻画，从而达到预期效果。而电影艺术手法对人物形象的研究主要有色彩运用，舞蹈段落效果和整个电影终的音乐搭配。色彩的运用从开始的粉色系到后来的灰色系再到最后的黑色系，从色彩心理学上来描述了人物形象的懵懂、压抑、邪恶的状态。舞蹈段落塑造人物的性格与内心, 用舞台场景 来粘连故事线索,并且以舞蹈的动作细节来展示着妮娜的微妙心理以及逐渐改变着的双重性格。

三、本次范文的研究方向

   本篇范文将要从人物的性格、行为、心理三大块来对妮娜的形象进行分析，妮娜拥有着的是从最开始的犹如白天鹅般的温柔、善良、单纯, 有时又有点胆怯、脆弱到后来变成黑天鹅般的多疑、邪恶、嫉妒、霸道，这样的一个双重性格;而她的行为略显孤僻，有些唯唯诺诺，却也在一步步的引诱下勇敢的表达自己，不管是幻想中还是在真实中；也许可以说她说成熟的心理压力并不是普通人能够理解的，家庭的牢笼以及渴望展现自己的心情，对自己想要完美表现的严苛要求使得她的心理略有畸形。而对造就她这般形象的因素进行分析，主要分为三种，第一种家庭因素，生活在单亲家庭中的妮娜，长期生活在母亲的庇护下，对母亲有着依赖也同时有着反抗，母亲将自己的梦想强加在了妮娜身上，时间久了便成了束缚与牢笼，这使得妮娜有着想要逃离并有着对外界的渴望，单亲的生活也对她的父爱情结有着一定的影响；工作中的竞争无处不在，自己辛苦努力得来的位置一不小心就会被他人替代，这种不安感随时存在，也注定是要造成妮娜越来越疯狂的一大因素；而心理因素则是基于前两者导致，却又和自身的心理素质以及看待问题的方式有着很大的关系，长期的压力导致妮娜一种想要释放，摆脱现状的强烈欲望。

二、范文提纲

引言

人物形象概述

二、  妮娜形象分析

（一）、妮娜的性格特点

（二）、妮娜的行为特点

（三）、妮娜的心理特点

三、  造成妮娜形象的成因

（一）、家庭环境因素

（二）、工作环境因素

（三）、个人心理因素

四、结语

 

三、参考文献

 [1]F·R·施赖勃. 人格破裂的姑娘[M]. 北京: 北京大学出版 社 ,1 9 8 9 ；

 [2]大卫·C·范德. 人格谜题[M]. 北京: 世界图书出版公司 ,2 0 0 9 ；

 [3]弗洛伊德.精神分析引论[M].北京:商务印书馆,1984；

 [4]金丹元.影视美学导论[M].上海:上海大学出版社,2001；

 [5]荣格.心理类型[M].上海:上海三联书店,2009； 

 [6]陈磊,刘芳《黑天鹅》中成长的痛苦与挣扎[J].电影文学,2011,19:119-120；

 [7]赵文波. 以舞蹈为主要题材的全面型电影分析[J]. 电影文学,2010( 13) ；

 [8]徐晔,王轶文.《黑天鹅》中的虚幻与现实[J]. 电影文学,2011( 14) ；

 [9] 高晟，本我的破茧而出《黑天鹅》镜像话语分析[J].黄石理工学院学报

    (人文社会科学版), 2011年12月，第28卷第6期；

 [10] 尚江川，电影《黑天鹅》中的人物塑造与情节分析[M],短篇小说，2014；

 [11]李亚旭. 论弗洛伊德精神学说的三种解释方式[J].西华师范大学学报:社会科   

    学版,2004(3):18-22.

 [12]祝一勇“. 原始生命力”的指引:读《黑天鹅》[J].电影文学, 2011,(16).