实验室预约系统的设计与实现-开题报告

A. 文献综述

一、选题的目的及意义

互联网的迅速发展和普及给我们带来了便利。现在人们正在享受互联网的好处。所有的人都可以在不同的地方交流。只要有互联网，我们就可以通过手机或电脑浏览世界各地的最新新闻，通过互联网发表自己的观点和看法。同时，还可以通过网络实现远程控制和远程视频通话。网络的发展正处在一个非常快速的前进中，如何利用好我们身边的网络是我们面临的一个重要问题。实现教育网络信息化是实现现代教育的前提。如何合理利用计算机、网络等设备实现教育信息化，提高教学质量，加强教学管理，提高学生的实践能力和积极性起着关键作用。20世纪90年代初，一些经济发达国家开始了教育信息化建设。在高等教育中，随着时间的推移，教育信息化建设很快实现。对于我国高校来说，教育信息化的应用还处于发展阶段，还存在许多不足需要我们不断努力完善。目前，国家也非常重视这方面的发展，包括幼儿园在内的中小学也开始实施信息化建设。要实现教育信息化，必须依靠计算机网络。如何利用好信息资源，是高校实现全面信息化建设的前提。

实验教学是高校一个非常重要的教学环节。实验教学的效果主要取决于实验内容的设置和实验教学的管理。然而，许多高职院校仍然采用传统的手工管理模式。开发合适的实验室管理系统已成为提高实验教学效果、培养“实用型”人才的重要途径。实验教学作为人才培养的关键环节，在人才培养尤其是提高学生实践能力方面具有不可替代的作用。可见，实验教学在高校教育中占有极其重要的地位，是教育教学改革的重要组成部分，受到高校的重视。近年来，各高校加大实验室建设投入，实验室设备不断扩充和完善，为了充分发挥实验室资源优势，使学生有更多的机会参与实践，实验室开放也在不断增加。如何充分利用学校实验室有限的教学资源，有效提高实验室教学资源的利用率，应对实验室教学信息的成倍增长，已成为学校管理中亟待解决的突出问题。在这种情况下，一个标准化、自动化的开放式实验室预约管理系统是非常必要的。

如今，教育信息化建设的不断改革和完善，可以有效地提高实验室资源的利用率，大大减轻实验室工作带来的工作量，使实验室和实验设备的使用更加合理、方便和人性化。它将大大提高教学质量和学生的学习积极性。到目前为止，仍有许多学校的实验室管理处于手工管理阶段。实验室管理人员首先统计班级数、实验设备数、实验安排的初始时间、实验指导老师的时间等都需要手工记录。然后，根据很多情况进行分析和排课，很多复杂的错误往往导致预约失败。这种排课方式浪费时间，设备利用率低，造成资源浪费。建立一套完整的实验室预约管理系统，取代传统的手工管理方法是可行的。根据现有的设备、学生和教师，建立一个系统，将实验室基本信息的预约时间在线公布，让学生根据自己的时间安排课程。这对学生和老师都很方便。实验教师可以登录系统查看学生预约考试情况，掌握学生信息。学生也可以通过网络选择自己想学的实验项目。

二、国内研究现状

目前，我国大部分高校都能认识到实验室教学在整个教学过程中的重要性，特别是在积极培养创新型人才的要求下，实验室的作用不可替代。从开始到现在，我国高校基本上经历了手工管理和独立实验室管理体制的阶段。手工管理弊端明显，制约了实验室管理水平的提高，不符合信息化建设的发展趋势。独立实验室管理系统虽然实现了计算机管理，但也存在着学校信息孤岛的突出问题，制约了高校信息化的发展。国内一些高校通过师生开发了自己的实验室管理系统，一些软件开发人员也逐渐开始关注高校的项目开发。在系统结构上，大部分都是基于B/s模式开发的，从功能上看，大部分系统可以对我校师生开放，提供各种便捷的服务。然而，国内高校的实验教学模式仍在发生变化，难免制度不成熟，部分高校仍需通过书面申请等手工方式完成预约。高校实验室管理系统主要包括实验项目管理、实验人员管理、实验设备管理等。实验室管理系统的实质是以实验室为中心，通过计算机将所有实验室连接起来的分布式管理系统。因此，实验室管理系统还应增加科学的实验管理理论和数据库知识，包括实验数据共享、实验项目信息共享、无纸化办公等一系列功能，为提高实验管理水平提供先进的技术支持。从目前的情况来看，国内的实验室管理系统还不能满足上述要求，因此在实验室预约系统领域还有很大的发展空间。

三、国外研究现状

国外信息管理系统在教育中应用较早，通过校园网可以实现对学生的各种服务，学校和教育联盟的资源也可以通过网络共享，较早地实现了教育的信息化。 国外的实验室信息管理系统（Laboratory Information Management System，LIMS）始于上世纪六十年代，在科学技术飞速发展的同时，实验室管理系统得到了快速发展，LIMS已成为提高实验室管理水平、业务水平和实验效率的重要工具。1978年，惠普公司的一批员工开发了第一台商业化LIMS。1982年，商用LIMS正式上线并取得成功。LIMS在国外首次出现时，就建立了研究机构，提供了一个国际交流平台来讨论实验室信息管理。因此，国外实验室信息管理相对成熟，实验室信息管理软件功能丰富，操作方便，基本能满足实验室信息管理的需要。高校充分利用LIMS缩短实验周期，提高了实验成本、教师利用率、实验室利用率，降低了管理人员的劳动强度。LIMS已逐渐成为高校实验教学管理和实施的重要系统，给高校实验教学带来了极大的便利。

B. ^范文提纲格式

1绪论

1.1研究背景

1.2研究意义

1.3本文主要工作

2系统需求分析

2.1开放实验室的目的

2.2系统功能需求分析

2.3系统性能需求分析

2.4系统数据需求分析

3开放性实验室系统设计

3.1设计原则

3.2整体结构设计

3.2.1登录模块设计

3.2.2系统管理功能

3.3数据库设计

4开放性实验室实现

4.1登录模块

4.2系统管理模块

4.3信息编辑模块

4.4实验室预约模块

4.5实验室查询编辑模块

4.6公告信息模块

5结论

C. 参考文献

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