智慧教室-开题报告

题目名称：智慧教室

一、选题的现状和意义

在学校，课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环，做好教学互动环节，是掌握好教学环节的质量，提高教学水平的关键。现行的教学过程中，传统的签到环节、疑问确认环节、提问互动环节、课堂小测试环节存在诸多问题。签到过程中，使用纸张签到，效率低且存在代签现象，结果不便于教师统计；提问互动环节和课堂小测试的环节中，教师给出简单选择后，学生举手或者口头回答，不能获得准确的统计数据，教师只能根据大体情况来判断是否进行教学，没有准确的数据，更不能考虑后期的数据挖掘和数据统计工作。传统的教学方式已经不适应现代化教学的需要，基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统在逐步的推广运用。智慧教室作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，给教育行业带来了新的机遇。

二、课题研究预期解决的问题、成果及可行性分析

预期解决问题:教师机与学员机之间的通信。

可行性分析：使用VS2012软件进行WinForm项目开发（用C#进行代码编写，用Photoshop处理图片，）。

三、课题研究的主要内容

转换图片:PDF阅读器,Word文档，PPT内容转换成图片书页显示。

翻页：图片书页翻动。

草稿：用户可以在书页上书写草稿，制作笔记。

数据传输：可监控学员机和广播，发送接收作业

四、主要参考文献与资料查阅情况

Daniel M.Solis.C#.4.0图解教程[M].人们邮电出版社,2011.06

刘振安.面向对象程序设计[M]. 经济科学出版社,1999.05

曹天佑.Photoshop CS4中文版标准培训教程[M].电子工业出版社,2009.04.

孙学瑛.软件过程改进实践[M]. 电子工业出版社,2004.01

钱哨,李挥剑,李继哲.C#WinForm实践开发教程[M]. 中国水利水电出版社,2010.01

(美)恰坡(Chappell，D).NET大局观[M].电子工业出版社,2006.09

(美)瑞奇特(Eichter,J.).框架设计[M].清华大学出版社,2006.11

(美)内格尔.C#高级编程(第4版)[M].清华大学出版社,2003.10

(美)Chris Sells .Windows Forms程序设计[M].人民邮电出版社,2004.09

(美)Tom Archer .C#技术揭秘[M].机械工业出版社,2003.07