论校园网的建设及其网络信息安全_开题报告

一、文献综述

（一）国内研究现状

国家综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，教育在经济和社会发展过程中将呈现出越来越突出的重要作用。另一方面，随着现代科学技术的飞速发展，世界范围内的信息化浪潮势不可挡，迅速延伸到国防、科研、经济等各个领域，也不可避免地改变着传统的教育模式——信息和教育相结合毫无疑问地成为了当今世界教育改革和发展的有机组成部分，而当前蓬勃发展的以计算机和网络为主导的现代信息技术是教育现代化必不可少的技术基础。

国内高校校园网的发展可分为三个阶段：第一个阶段是大部分学校没有网络设备阶段，我国已经基本渡过这个阶段。第二个阶段是学校网络设备处于比较杂乱的阶段，我国现有高校的大部分校园网都处在这个阶段。第三个阶段是学校的校园网可以提供一个高效、安全的平台，为高校的教育事业发展提供良好的条件。这个阶段也是我们校园网发展的更高目标。

校园网是教育信息化、乃至教育现代化建设的重要内容，校园网在学校教育教学工作中其作用的发挥程度如何，反映出一所学校、一个地区的教育信息化水平。现在的校园网可以为师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络，校园网内各计算机通过局域网进行连接，实现网络信息管理、资源共享和信息交流等，并能通过广域网实现校园内外和国内外的教育资源共享与交流等。

（二）国外研究现状

英国高校校园网络建设起步较早，计算机网络遍布校园各个角落。各高校信息技术发达，网络不断升级，现在各高校校园网都连接到了联合科研网（Joint Academic Net, JANET）。

JANET 是英国教育科研网，类似于中国教育科研网CERNET。JANET于1997年正式建成并使用。它的主结点在牛津大学，网址为.ja.net。JANET遍布英国全境，全英所有高等院校和教育、研究组织均已入网，其特点是覆盖面大和速度快。它是美国建立国家教育网的主要参考源。从1999年起，英国已经开始使用新一代更高速的教育科研网SUPERJANET。现在SUPERJANET的终端使用者已经超过1800万。

全英教育科研网协会（United Kingdom Education and Research Networking Association，UKERNA）负责JANET的运行和发展。全英教育科研网协会是英国政府成立的，最初的目的就是建立一个网络以满足教育和科研团体的需要。SUPERJANET每年的运转费用在2000万英镑左右，全国100余所高校均已接入，高校每年负担3万英镑，其余的费用由政府负担。

1990年由美国克莱蒙特大学教授凯尼斯。格林（Kenneth Green）发起并主持的一项大型科研项目“信息化校园计划”（The Campus Computing Project）是数字化校园概念的最早出现。目前在美国，据统计3000余所公立、私立的大学，都已经建立了正式的网站，有近95%的学校建立了无线网络，在网上为学生提供网上课程、在线课程注册、网上杂志和参考资料等服务，并且有近400所大学和学院提供因特网教学的远程学习，基本覆盖了高校的所有专业学科，已经基本完成了传统教学向基于数字平台教学的转变；英国也是较早开展网络教学的国家，而且英国的利物浦大学等正积极开拓中国的教育市场。

在国外，学习平台已成为比较普遍的资源，在各大城市，一般都提供公共的学习平台供市民学习，以OPEN 的形式免费提供。

二、^范文提纲

1 绪论

2校园网的安全隐患

2.1普遍存在的计算机系统漏洞

2.2 计算机病毒入侵

2.3 外部网络入侵

2.4 校园网内部威胁

3 校园网安全解决方案

3.1 校园网络的IP路由信息和访问范围的控制管理

3.2 采用虚拟局域网技术

3.3 软件系统的安全防护

3.4 安装杀毒软件

3.5 安装防火墙技术

3.6 IP地址的管理

4 校园网建设

4.1 影子大学需求分析

4.2 网络逻辑设计

4.2.1 网络拓扑结构

4.2.2 规划IP地址

4.2.3 划分VLAN

4.3 网络集成设计

4.3.1 STP生成树设计

4.3.2 ACL访问控制列表

4.3.3 NAT地址转换

4.4 服务器配置

4.4.1 DHCP服务器

4.4.2 服务器安全

5 校园网安全管理措施的建议

5.1 配备完整系统的网络安全设备

5.2 提高使用人员的管理安全意识

6 致谢

三、参考文献

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