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微校园-iOS客户端程序开发_开题报告

Ktbg5489 微校园-iOS客户端程序开发_开题报告(一)选题的依据及意义随着移动终端的快速更新与移动互联网络的快速发展,手机在大学生生活中的应用越来越广泛,基本是人手一部手机。2013年国家工业化和信息化部的调查数据显示:我国手机上网用户已经超过8亿人,59%的手机上网用户优先选择登录浏览器,41%的用户优先选择登..
微校园-iOS客户端程序开发_开题报告 Ktbg5489  微校园-iOS客户端程序开发_开题报告


(一)选题的依据及意义
随着移动终端的快速更新与移动互联网络的快速发展,手机在大学生生活中的应用越来越广泛,基本是人手一部手机。2013年国家工业化和信息化部的调查数据显示:我国手机上网用户已经超过8亿人,59%的手机上网用户优先选择登录浏览器,41%的用户优先选择登录APP,而这些用户中又以高校学生居多。手机APP已经深入到当代大学生日常学习和生活的各个角落,潜移默化地影响着大学生们的学习生活方式、甚至价值观念。因此,研究高校校园APP的发展现状无论是对于促进该类型应用程序自身的发展,还是对于指导新形势下的“教书”和“育人”都具有十分重要的现实意义。大学生这一庞大的消费群体,对带动移动端软件行业的发展有着功不可没的作用。但是目前的移动市场针对大学的APP比较少,学校消息、通知、动态的繁多,给学生在繁忙的学习生活中了解学校动态带来了很大的麻烦,于是微校园移动端的产生便成了大学生所向往的事情,让即将踏入大学或者已经在读的学生更方便、更有效的在大学里生活。所以“将大学搬进手机里”这一举措是值得的。
微校园将学校这个整体浓缩到了一款APP中,方便学生以及教师使用,使他们无论在何时何地都可以轻轻松松地了解到学校的最新动态,既省时又省力。有效地减少了学生在PC端了解学校动态的烦恼,使得学生、老师、学校领导三者紧密地结合在一起,大大提高了学生和老师的交流、学校的公开透明度。

(二)国内互联网现状及发展趋势:
近年来,随着计算机技术和网络技术的迅速崛起,计算机日渐深刻的在改变着人们的生产生活方式。而互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道,并逐步进入传统的流通领域。
极光大数据发布《2018年4月大学生群体app行为研究报告》,通过对在校大学生移动互联网行为的调研,深入分析不同年龄、性别、院校、城市等级的大学生们的移动互联网偏好,了解他们的社交、购物、学习、出行、生活与娱乐的习惯。报告中指出,进入大学生人群APP偏好指数TOP10的应用中,有五款APP与学业息息相关。同时社交平台使用率极高的情况更加反映了当今大学生群体对互联网产物的感兴趣程度以及沟通便捷度。
另外,中国信息通信研究院发布的《互联网发展趋势报告(2017-2018年)》也明确指出,在整体规模上,我国移动互联网应用生态规模优势显著。根据中国信息通信研究院移动互联网应用监测平台数据,截至 2017 年第二季度,由我国本土第三方应用商店、苹果商店及未正式进入中国的谷歌商店,构成的面向中国消费者的全球主流移动应用市场中,活跃移动应用数量已超过 575 万款。我国市场中的活跃移动应用数量超过402 万款,移动应用整体规模保持平稳快速增长。其中我国本土第三方应用商店移动应用数量超过 232 万款,苹果商店(中国区)移动应用数量超过 170 万款。我国本土第三方应用商店聚合的应用数量规模巨大,超越苹果(中国区)应用生态,截至 2017 年二季度,由我国本土第三方应用商店,及未正式进入中国的谷歌商店所构成的安卓应用市场中,活跃应用的分发规模已超过 9500 亿次,其中我国本土第三方应用商店分发数量超过 6000 亿。

(三)国外互联网现状及发展趋势:
在《互联网发展趋势报告(2017-2018年)》中指出了国外移动互联网的发展形式,里面提及到过去几年,移动互联网快速爆发,全球移动智能终端出货量连续三年年均增长率超过50%,年出货量达到10亿部,移动计算平台的流量占比在社交、电商、视频等主要互联网平台均超过50%。随着颠覆性 创新减缓,移动互联网云端两侧发展进入平缓期,移动应用数量月增长约10万款,智能终端出货量年增长约5%左右。
同时从用户在移动终端的使用时长上分析,报告指出,用户在移动服务的使用习惯已经养成,用户依赖度大幅提升,用户日均使用移动应用时长达到3.2小时,占据所有数字媒体比例接近60%,移动APP年使用总时长更是高达38000亿小时。

(四)项目国内外市场现状:
根据中国^范文网发表的《校园APP用户黏度调研分析报告》指出,在调查的几所高校中,74.1%的用户希望推出本校更为迅捷的校园APP。68.9%的用户希望校园APP在移动端(智能手机、ipad)使用。这有效说明了高校APP在校园内的需求度是非常高的,同时也反映出了高校APP目前的普及度并不高。但是校园APP涉及到的领域是无死角,全面覆盖校园生活的衣食住行和娱乐。所以需求量又是相当的大。
另一方面,从七麦数据的全球榜单栏目下了解到,在国外App Store榜单中,大部分涉及到教育的APP基本都是学习辅助工具类,而高校类型的APP基本上没有看到,所以在国外市场中,针对高校的APP这块领域的几乎是一个新生婴儿一般,有很大的成长空间。同时,从其他的学习工具数据侧面反映出了学生对学习的关注度非常高。课表类,社交类都涉及其中,所以这类功能可以说是高校APP必备的功能。
因此,在如此巨大的市场环境下,打造一款校园平台APP是符合大学生人群的要求,是非常有必要的。也为学校、老师以及学生搭建一个良好的沟通学习平台,可以让大学的资源充分有效的得到推广。

二、^范文提纲

1、引言
1.1选题背景
1.2项目的目的和意义
1.3开发工具的概述
1.4运行环境
1.5项目的开发目标
1.6项目的工作安排

2、项目需求分析
2.1项目需求简介
2.2功能需求
2.2.1首页功能需求
2.2.2我的科干功能需求
2.2.3个人中心功能需求
2.3可行性分析
2.4项目引用的第三方以及自己写的工具
2.4.1第三方工具
2.4.2自己写的工具

3、项目设计与实现
3.1首页界面设计与实现
3.2我的科干界面设计与实现
3.2.1消息公告界面设计与实现
3.2.2课程表界面设计与实现
3.2.3课程表查询界面设计与实现
3.2.4图书馆界面设计与实现
3.2.5校园黄页界面设计与实现
3.2.6校园讲座界面设计与实现
3.2.7学生会社团界面设计与实现
3.2.8学校简介界面设计与实现
3.2.9新生导航界面设计与实现
3.3个人中心界面设计与实现
3.4项目小结

4、总结
4.1研究过程中发现的问题
4.2项目存在的问题

致谢

三、参考文献

[1]Matt Galloway. Effective Objective-C 2.0: 52 Specific Ways to Improve Your IOS and OS X Programs[M].北京:机械工业出版社,2014.
[2]爱飞翔译.编写高质量iOS与OS X代码的52个有效方法[M].北京:机械工业出版社,2014.
[3]唐巧.iOS开发进阶[M].北京:电子工业出版社,2015.
[4]关东升,董玉萍.iOS图形图像、动画和多媒体变成技术最佳实践[M].北京:清华大学出版社,2014.
[5]Rob Napier, Mugunth Kumar.iOS 7 Programming Pushing the Limits: Develop Advance Applications for Apple iPhone, iPad, and iPod Touch[M]. America:Wiley,2014.
[6]美团移动译.iOS编程实战[M].北京:人民邮电出版社,2014.
[7]Matt Neuburg.iOS 7 Programming Fundamentals: Objective-C, Xcode, and Cocoa Basics[M]. America:O'Reilly Media,2013.
[8]肖又菁.高校校园APP发展现状探微[J].中国^范文网.s://.xzbu.com/1/view-7437499.htm
[9]闫晓峰,任斌,韩玉娟.校园APP用户黏度调研分析报告[J].中国^范文网.s://.xzbu.com/4/view-6989265.htm
[10]极光大数据.2018年4月大学生群体app行为研究报告[J].极光大数据.s://.jiguang.cn/reports/277,2018年4月
[11]中国信息通信研究院.互联网发展趋势报告(2017-2018年)[J].中共中央网络安全和信息化委员会办公室.://.cac.gov.cn/2018-04/25/c_1122741920.htm,2017年12月
[12]SuperDanny.UITableView/UICollectionView使用技巧[Z].简书.s://.jianshu.com,2018年1月24日.
[13]SuperDanny.关于Autolayout制作动画的坑[Z].简书.s://.jianshu.com,2016年12月28日.
[14]SuperDanny.iOS推送的那些事[Z].简书.s://.jianshu.com,2016年2月26日.
[15]SuperDanny.UIWebView顶部添加自定义视图[Z].简书.s://.jianshu.com,2016年2月26日.


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