数字化校园信息管理系统的探索及应用_开题报告

2.字体：宋体，字号：小四，行间距：18磅。字数2000字-2500字。 （英语专业要求字体为：Times New Roman，英文书写，900个英语单词以上） 

3.开题报告格式规范参考如下：

一、文献综述

经查找^范文相关文献（参考文献见页未），现将介绍本论题目前研究现状、研究成果等内容。

国内研究现状

随着我国各层次教育的发展，在信息化和数字化的背景下，国内学校迫切需要提高教育工作的质量与效率，数字化校园将成为一种必然的趋势，并逐步迈向成熟。而数字化校园信息管理系统是学校信息管理工作的主要组成部分，许多学校都针对自己学校的规模和特点开发出了数字化校园信息管理系统，将管理人员从繁杂的日常事务性工作中解脱出来，提高了工作效率，实现了信息共享。国内一些机构及软件公司也纷纷看好这一有着广阔市场前景的软件开发，但是从现有学校的数字化校园信息管理系统来看还存在很多的问题，主要是： 

1．功能单一。一个系统只为了解决一个具体的问题而开发的。各个相关系统间没有紧密、有效的联系，影响了信息的应用和共享。 

2．系统孤立。许多系统还处于单机应用状态，即仅限于负责此项业务的管理人员使用，没有很好实现纵向及横向的管理工作的紧密联系，而且交互性差，造成信息重复采集、重复统计。同时，系统之间的孤立也会在查询信息时查找不完全，不能提供充分的信息。 

3．在软件的使用上，大多数只是停留在日常办公的角度，缺乏综合分析能力。另外，数字化校园信息管理系统还存在可扩充性和灵活性差，缺乏强有力后续技术支持，无法不断完善系统，适应学校的发展需要，致使这些软件运行了一段时间后中途废弃或搁置，造成很大的浪费。

国外研究现状

随着国外经济的持续发展，学校办学规模的不断扩大，学生的数量成倍增长，社会对学校的要求越来越高，数字化校园信息管理系统模式也发生了变革，并随着计算机科学技术的不断发展，使得信息管理系统在各个领域发挥着越来越重要的作用。 

国外的大中型软件公司有很多也曾做过很多学校的数字化校园信息管理系统，开发技术也比国内的较为成熟，在开发过程中遵循了可扩展性和包容性，使得系统能接纳已有的数据结构，在今后扩展时有效地保护已有的资源，在需要变化时，能方便地调整结构，易于扩充功能，升级方便，即满足当前的业务需求，还为今后的扩展留有很大的空间。而在信息标准化和规范化的基础上，对信息进行合理的布局，应用程序具有功能的完整性、易使用性等特点，对于数据库后期的数据不断更新，使得相关人员可以按照各自的权限进行信息查询和维护。

研究的内容

从技术的层面来看，各学校数字化校园信息管理系统的开发技术已经日益成熟。计算机和网络技术的不断发展为学校的信息化建设提供了得天独厚的技术条件；由于国家和各政府的大力支持，各个局域网、城域网的建成和完善为实现信息查询的网络化提供了硬件设施保障；先进的软件系统开发工具、好的图形用户界面操作系统的推广，数字化校园信息管理系统的不断改进，功能不断完善，都为学校数字化校园信息管理系统的开发、应用提供了强有力的支持和保证。

数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境（包括设备，教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到应用（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。

二、^范文提纲

提供二级或者三级提纲

一、前言

二、数字化校园的概述

（一）、数字化校园的起源

（二）、数字化校园的定义

（三）、数字化校园的内涵：

（四）、数字化校园现状及建设中存在的问题

三、数字化校园信息管理系统的应用

（一）、教学信息管理系统

1、教学信息管理系统的功能

2、教学信息管理系统模块设计

3、系统实现的主要功能

（二）、教研信息管理系统

1、教研资源共享

2、教研资源的检索

3、教研信息的管理

（三）、服务信息管理系统

1、权限分配管理

2、维护系统管理

3、网络安全管理

四、结语

五、参考文献

三、参考文献

（10篇以上）

 [1]萝莉.高校数字化校园的现状及发展趋势[J].企业改革与管理，2016（6）.

[2]李耀麟.刘魁元.杨慧敏.基于协调教育理论的数字化校园构建研究[J].中国电化教育，2012（1）. 

[3]徐鑫.苏新宁.新一代高校数字化校园建设[J].现代图书情报技术，2005（1）.

[4]王宗善.冷飞.季晶晶.高校数字化校园建设的探索与实践[J].实验室研究与探索，2010（5）.

[5] 周佩德.数据库原理及应用.电子工业出版社, 2003 .

[6] 王要武.管理系统.电子工业出版社，2003 .

[7]教育部现代远程教育资源建设委员会.现代远程教育资源建设技术规范[S] ，2000.5.

[8]殷娜.数字化校园统一身份认证平台的构建[J].计算机技术与发展，2014，（8）.

[9] [2] 李帅军.教育信息化管理的理论与实践.科学出版社，2007年1月第一版 .

[10]祝智庭.现代教育技术——走向信息化教育.教育科学出版社，2002年3月第1版 .

[11] 鬲淑芳.信息化教学研究.科学出版社，2005年10月第一版 .