网络时代我国非物质文化遗产传承研究_开题报告

（一）国内研究现状

在国内，学者们对非物质文化遗产传承与保护进行了探索性研究,比较典型的成果有：方李莉探讨了产生于西方发达国家的生态博物馆理论在贵州长角苗非物质文化遗产保护中的实际运用，用案例说明国外先进并且成熟的非物质文化遗产保护理念在国内非物质文化遗产保护中的指导作用及其存在的问题；覃美娟以广西少数民族的非物质文化保护为例，从档案的角度研究如何以建档的方式对非物质的无形文化遗产进行“无形变有形的创造”和如何对“创造成果”进行保护的一些设想及相关探讨；高梧提出由非物质文化遗产的传承人、非物质文化遗产的空间和非物质文化遗产的时间三个部分组成一个动态的文化场概念——非物质文化遗产的“活态保护”，在这个场中进行着疏通传承渠道、存留文化空间和延续文化时间的工作；王艳红在实证研究新绛县非物质文化遗产保护的基础上，提出两种保护模式，显形保护和隐形保护； 

我国非物质文化遗产保护传统源远流长，但非物质文化遗产数字化保护工作起步相对较晚。2005年，国务院办公厅发布《国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》，明确提出“要运用文字、录音、录像、数字化多媒体等各种方式，对非物质文化遗产进行真实、系统和全面的记录，建立档案和数据库”。自此，我国的非物质文化遗产数字化保护工作全面起步。张红灵从数字图书馆建设的角度，提出用非物质文化遗产数字化的模式对其进行保护；谭必勇、张莹在梳理国外非物质文化遗产数字化保护主要路径以及我国在非物质文化遗产数字化保护实践思路的基础上，认为中外在非物质文化遗产数字化保护方面形成了各具特色、形式多样的解决方案，既具有初始阶段技术驱动特点、政府引导效益明显等共同点，同时在管理体系、投入机制、保护体系、法律保障等方面存在不同之处，从而为本国文化资源在数字化空间的生存与发展提供了可持续前进的动力。

（二）国外研究现状

20世纪90年代以来，世界各国开始将非物质文化遗产资源数字化项目作为保护和传承非物质文化遗产的主要策略。

日本是世界上最早提出保护非物质文化遗产的国家，日本政府在1950年颁布了《文化财保护法》，并不断予以修正，廖明君、周星介绍了日本非物质文化遗产保护的经验，指出其非物质文化遗产保护政策不仅具有系统性和全面性，还有很强的连续性，使日本非物质文化遗产的保护走上规范道路。李晓秋、齐爱民认为，韩国“人类活的珍宝制度”原态传承了非物质文化遗产，建议我国应借鉴韩国的立法模式和“人类活的珍宝制度”构建我国非物质文化遗产传承人的保护制度。高寿福认为,在韩国非物质文化遗产保护运动中,全民参与意识较高，同时把非物质文化遗产保护和生产化、商品化联系在一起，为非物质文化遗产保护和发展注入了生机和活力。

在欧美国家，英国的公共图书馆、博物馆、档案馆以及相关的公共文化组织与协会参与非物质文化遗产数字化保护的积极性很高,如著名的英国泰特在线网,它是由泰特英国美术馆、泰特现代美术馆、泰特利物浦美术馆和泰特圣艾富思美术馆联合创办的，是展示英国传统古典音乐、现代音乐以及利物浦地方音乐的在线数据库，为人们研究、了解、欣赏英国音乐提供了集成化资源获取路径。法国非物质文化遗产数字化保护工作中，法国国家图书馆发挥了非常重要的作用，其实施的数字化项目--“加利卡”，已经完成了14世纪法国古籍中的1000幅插图和历史事件介绍、有关“查理五世”的文献、以及从中世纪到20世纪初等藏品的数字化转化，该数字化项目的实施旨在维护法国历史文化记忆的传承与发展。在意大利，为加强对非物质文化遗产资源信息共享，意大利中央政府特别设立了目录及档案材料中央学会、意大利图书馆统一目录及图书目录学情报中央学会、图书修补中央学会等，这些学会开展的非物质文化遗产资源的登记、整理等书目控制工作,为意大利非物质文化遗产数字化带来了极大的便利。美国本土的非物质文化遗产虽不多，但它在非物质文化遗产数字化保护方面无疑走在世界的前列，被冠以美国全国性虚拟图书馆的“美国记忆”工程，其宗旨就是“通过互联网免费提供书面文字、音频记录、静态和动态影像、印刷品、地图、乐谱等记载美国印象的各种资源”，它是美国历史和创造性的数字记录，并作为教育和终身学习的资源为公众服务。

二、范文提纲

一、绪论

（一）选题背景、研究目的及意义

（二）国内外研究现状

二、我国非物质文化遗产传承概述

（一）非物质文化遗产概述

（二）我国非物质文化遗产传承方式变迁

三、网络时代非物质文化遗产的传播优势

（一）阐述网络时代信息传播特点

（二）网络时代非物质文化遗产传播内含

1、网络时代下的非物质文化遗产传播基础

2、网络时代下的非物质文化遗产传播空间

3、网络时代下的非物质文化遗产传播对象

（三）网络时代非物质文化遗产传播的几种表现形式

1、非物质文化遗产展示性传播

2、非物质文化遗产娱乐化传播

3、非物质文化遗产影像化传播

4、非物质文化遗产舞台化传播

四、我国非物质文化遗产网络传承的策略

（一）网络时代信息技术概述

1、信息技术介绍

2、数字化技术的优势

（二）数字化技术在非物质文化遗产传承中的深度挖掘

1、建立非物质文化遗产资源数字化分类体系

2、创建非物质文化遗产资源数据采集技术标准

3、探索非物质文化遗产知识可视化表达

（三）利用网络技术搭建多种形式的非物质文化遗产传播平台

1、建立非物质文化遗产资源库

2、建立非物质文化遗产网站

3、创办非物质文化遗产数字博物馆

（四）依托网络，立足校园，注重传承人的培养

1、非物质文化遗产传承与校园文化建设相结合

2、通过导入教学将非物质文化遗产传承课程化

五、结论与展望

（一）研究结论

（二）不足与展望

三、参考文献

[1]郭小川.非物质文化遗产的数字化保护[J].中国美术馆,2006(9)

[2]高梧.非物质文化遗产保护中的“活态保护”[J].绵阳师范学院学报,2007, (7)

[3]飞龙.国外保护非物质文化遗产的现状[J].文艺理论与批评,2005

[4]高寿福.韩国非物质文化遗产保护工作经验之我鉴[J].延边党校学报,2008

[5]廖明君,周星.非物质文化遗产保护的日本经验[J].民族艺术,2007(1)

[6]徐国联.非物质文化遗产资源保护的信息化建设[J].信息与电脑,2012(4)

[7]王真慧,龙运荣.网络时代民族文化保护与开发互动研究[J].广西民族研究,201l(6)

[8]方李莉.非物质文化遗产保护的深层社会背景[J].民族艺术,2007, (4)

[9]杨莉.《非物质文化遗产信息化建设的现状及对策——基于对昆曲信息化建设的调研》,图书情报工作,2011年第11期

[10]曾芸.新媒体视角下非物质文化遗产发展研究[J].传媒观察,2010(8)

[11]谭宏.利用互联网传播非物质文化遗产的思考[J].新闻爱好者,2010(14)

[12]覃美娟.非物质文化遗产档案式保护研究[D].广西民族大学硕士学位范文, 2007

[13]周子渊.非物质文化遗产的数字化传播研究[J].青年记者,2012(10)

[14]谭必勇,张莹.中外非物质文化遗产数字化保护研究[J].图书与情报,2011

[15]张红灵.数字图书馆建设中的非物质文化遗产数字化保护[J].四川大学学报（哲学社会科学版）,2008, (1)

[16]李博豪,孟秋莉.加强大学生非物质文化遗产教育的意义及途径[J].长春大学学报,2012(7)

[17]徐金龙.大学生非物质文化遗产教育的现状及对策[J].赣南师范学院学报,2009(1)

[18]王艳红.新绛县非物质文化遗产保护研究[D].华中科技大学硕士学位范文,2006