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论多媒体在语文教学中的应用
[摘要]：随着现代社会的发展，多媒体教学手段已经渗透到了教学领域。有了多媒体的介入，使语文课堂更生动、更充实，在课堂教学中，也能化难为易，变抽象为具体，使教学内容更丰富，能够全方位调动学生的兴趣与拓展学生的思维，并能充分发挥学生视觉和感知的作用，把学生领入多姿多彩的语文世界，让学生轻松、愉快、主动、有效地学习，从而达到优化语文课堂教学，提高语文教学质量，全面提高学生素质的目的。同时，应用多媒体教学应以学生的心理、生理发展水平为依据，做到教学活动与学生的认识发展过程环环相扣，以便有助于学生掌握教学内容。
[关键词]：语文 多媒体 教学
随着科学技术的迅速发展和普及，教育教学改革的不断深入，计算机辅助教学已经进入学校课堂而成为一线教师开展教育教学工作的得力助手，特别是语文学科本身的工具性和人文性，使语文教学与多媒体技术之间找到了更多的契合。如我国著名科学家钱学森对未来教育做了如此评述：“未来教学=人脑+电脑+网络[参考文献：
1、邵海英.《浅谈信息技术与地理课堂教学的整合》，教育现代化，2005年5月，第115页。]。”从而表明多媒体在语文教学中的应用具有举足轻重的作用。运用多媒体技术辅助语文教学，可以创设一个优良的情景，开阔学生的视野，使抽象的难以理解的知识具体化，实物化，变成直观、生动活泼的视觉信息，并配上文字与声音，图文声画并茂，全方位调动学生的视觉、听觉、触觉，使学生的认知渠道多元化。下面结合教学实践与运用多媒体技术辅助语文教学的做法试作阐述：
