NC4642 心与心的碰撞——浅谈李商隐无题诗的朦胧美心与心的碰撞——浅谈李商隐无题诗的朦胧美1〔关键词〕李商隐 无题诗 朦胧美1一、李商隐的无题诗1二、李商隐无题诗的朦胧美1心与心的碰撞——浅谈李商隐无题诗的朦胧美〔内容摘要〕本文主要讨论李商隐无题诗的朦胧美,通过对李商隐生平及其无题诗的了解,在对其无题诗分..
NC4642 心与心的碰撞——浅谈李商隐无题诗的朦胧美 心与心的碰撞——浅谈李商隐无题诗的朦胧美1 〔关键词〕李商隐 无题诗 朦胧美1 一、李商隐的无题诗1 二、李商隐无题诗的朦胧美1 心与心的碰撞——浅谈李商隐无题诗的朦胧美 〔内容摘要〕本文主要讨论李商隐无题诗的朦胧美,通过对李商隐生平及其无题诗的了解,在对其无题诗分析的基础上探讨其无题诗朦胧美的外在表现和结构上的表现,并对朦胧美产生的原因进行分析,进而得出结论:李商隐无题诗的朦胧美不仅是诗人艺术手法的传奇,也是诗人生存的那个时代的产物,更是诗人本人及其与读者之间心与心的碰撞。 〔关键词〕李商隐 无题诗 朦胧美 李商隐是我国唐代后期最著名的诗人之一,与杜牧齐名,世称“小杜牧”。李商隐是诗坛上一颗璀璨明星,对当时以及后世的诗歌都有深远的影响。李商隐的创作,无论是政治诗还是抒情诗,无不抒发了自己或怀才不遇、或感时伤世、或思念爱人、或叹惋时光流逝等的真情。他无法唱出李白“江城如画里,山晚望晴空”(《秋登宣城谢脁北楼》)一般明朗豪迈的句子,却只吟道“夕阳无限好,只是近黄昏”(《乐游原》)来抒发自己对国家、对人生无限的怅惋。难道是李商隐不愿豪迈洒脱?并非如此,可以说他也是身不由己。
|
| |
上一篇:怎样培养小学低年级学生的写作能力 | 下一篇:循序渐进,分阶段培养学生的口语.. |
点击查看关于 碰撞 李商隐 题诗 朦胧 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |