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怎样培养小学低年级学生的写作能力

本文ID:LW297041 (字数:5275) ¥30
NC4671 怎样培养小学低年级学生的写作能力怎样培养小学低年级学生的写作能力0[关键词]写作能力 写作兴趣 听说能力0一、注重培养学生的说话、造句、扩句能力0(一)要求学生把话说成句,把意思表达清楚。01、激发兴趣,调动听说的积极性02、讲究方法,注意听说的指导性13、开展活动,培养听说的创造性1(二)指导学生按规..
NC4671  怎样培养小学低年级学生的写作能力

怎样培养小学低年级学生的写作能力0
[关键词]写作能力 写作兴趣 听说能力0
一、注重培养学生的说话、造句、扩句能力0
(一)要求学生把话说成句,把意思表达清楚。0
1、激发兴趣,调动听说的积极性0
2、讲究方法,注意听说的指导性1
3、开展活动,培养听说的创造性1
(二)指导学生按规定把句子写完整、写通顺。1
1、 培养学生的写话兴趣1
2、注意收集写话资源1
(三)指导学生把简单的句子写得具体生动。1
二、注重培养学生的观察、辨别和欣赏能力2
(一)培养学生有顺序地、细致地观察。2
(二)启发和引导学生理解所观察到的人、事和物。2
三、注重培养学生的阅读、借鉴能力2
(一)要求学生养成良好的读书习惯。2
四、注重激活学生的写作兴趣3
(一)评分标准宜宽不宜严3
(二)宜先说后写3
(三)评语以正面鼓励为主3
(四)讲评宜扩大表扬面、形式多样化3
(五)在活动中激发学生作文的兴趣3
五、注重培养学生的自我修改能力3

怎样培养小学低年级学生的写作能力

[摘要]若想提高小学生的写作水平,必须从低年级就开始注重对学生写作能力的培养。根据小学低年级学生的语文基础知识贫瘠、口头表达能力较差等实际情况,可从五个大的方面着手培养学生的作文能力:1、重视培养学生的说话、造句、扩句能力;2、注重培养学生的观察、辨别和欣赏能力;3、注重培养学生的阅读、借鉴能力;4、注重激活学生的写作兴趣;5、注重培养学生的自我修改能力。
[关键词]写作能力 写作兴趣 听说能力


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