NC9707 论学校工作中的目标管理浅谈如何培养学生的阅读能力1一、 学领悟作品意境,培养阅读能力。1二、 了解作品背景,培养阅读能力2三、 分析作者构思,培养阅读能力3四、 赏析作品特色,培养阅读能力4浅谈如何培养学生的阅读能力摘要:培养学生的阅读能力,是全面提高语文教学,培养学生语文素质的关键在语文教学中,..
NC9707 论学校工作中的目标管理 浅谈如何培养学生的阅读能力1 一、 学领悟作品意境,培养阅读能力。1 二、 了解作品背景,培养阅读能力2 三、 分析作者构思,培养阅读能力3 四、 赏析作品特色,培养阅读能力4 浅谈如何培养学生的阅读能力 摘要:培养学生的阅读能力,是全面提高语文教学,培养学生语文素质的关键在语文教学中,阅读教学起着十分重要的作用。为此,本人从领悟作品的意境,了解作品背景,分析作者构思欣赏写作特色几方面谈一点自己的看法。 关键词:意境、背景、构思、特色。 培养学生的阅读能力,贯穿于语文教学的全过程,在语文教学中,具有十分重要的作用。阅读,是学生获取信息、处理信息的重要渠道,通过阅读,可以向学生展示宽阔的生活画面,使他们的思想活跃,观念得到更新,审美能力得到熏陶,从而树立正确的世界观、人生观,养成高尚的道德情操。因此,阅读是提高学生语文素养的关键,为此,我谈一点个人的肤浅看法。
论学校工作中的目标管理相关范文 |
| |
上一篇:论学生读音错误的特征和成因 | 下一篇:论孟京辉《恋爱的犀牛》的艺术特色 |
点击查看关于 学校 工作 目标管理 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |