论小学语文写作教学的命题策略

第一章 小学作文命题演变轨迹1

第一节 小学作文命题在形式上的变化1

一、作文命题发展阶段1

二、命题范围、形式的变化2

第二节 小学作文命题涉及的领域2

一、关注开放性题型2

二、关注审题难易度2

三、关注学生生活3

四、关注学生自我3

第二章 影响小学作文命题的因素3

第一节 立足学生实际是首要考虑因素3

一、小学生的生理、心理特点。3

二、作文命题立足学生实际的体现4

第二节 新课程标准是小学作文命题的根本依据4

一、新课标对写作部分的要求4

二、小学作文命题对新课标的回应5

第三章 小学《考试大纲》是小学作文命题的直接依据5

第一节 小学语文考试大纲（2016年人教版）对写作部分的要求5

1.审清题意：“五审”5

2.确定主题：“四要”5

3.选择材料：“四要”5

4.编写提纲“五点”：5

5.修改文章“五看”：6

3.具体格式：6

第四章 小学考场作文应考策略6

1、内容要有弹性6

2、即兴命题7

3、小角度命题，激发写作欲望。7

4、运用一定技巧7

论小学语文写作教学的命题策略

[摘要] 

小学作文试题是小学语文试题中的重中之重。近年来，小学作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或关注学生个体成长，或启迪学生思考人生哲理，或引导考生聚焦情感体验……丰富多样的命题，给学生作文的选材提供了更多的可能性。但在语文的实际教学中，出现了“教师难教，学生难学”的尴尬局面。为了解决这种尴尬局面，笔者展开了对这个问题的思考。本文将结合教学实践和小学生现状，试从多方面分析小学语文写作教学的命题策略。旨在让广大教师把握作文命题的规律，更准确地确定备考方向。全文共包括四章。

[关键词] 

小学作文 命题演变轨迹 新课程标准 考试大纲 命题策略