NCHY814 打开语文学习的广阔天地打开语文学习的广阔天地11、从优美的词、句入手12、从省略号处入手23 、从典型的段落入手24 、从故事的结局入手31、展示“我的大作”。42、办好黑板报。43、自编班级作文集。44、推荐佳作。4参考文献6打开语文学习的广阔天地[摘要]阅读好像蜜蜂采花,作文好像蜜蜂酿蜜。读和写是相辅相..
NCHY814 打开语文学习的广阔天地 打开语文学习的广阔天地1 1、从优美的词、句入手1 2、从省略号处入手2 3 、从典型的段落入手2 4 、从故事的结局入手3 1、展示“我的大作”。4 2、办好黑板报。4 3、自编班级作文集。4 4、推荐佳作。4 参考文献6 打开语文学习的广阔天地 [摘要]阅读好像蜜蜂采花,作文好像蜜蜂酿蜜。读和写是相辅相成的,犹如一对孪生兄弟。在教学过程中,我充分挖掘教材中“读”与“写”的结合点,对学生有目的地加以指导;并加强课外阅读,进行读写训练,培养学生良好的读写能力,能以读悟写,以读带写。叶圣陶先生说过:“必须注重倾吐他们的积蓄。”但是有的学生光注重“积蓄”不注重“倾吐”,所以缺乏表达能力;有的学生注重“积蓄”而缺少书面表达的其他要素。所以,即使有东西也“吐”不出来。这样,就必须在读写之间系上一根纽带,通过各种渠道、多种形式,使读写之间互相沟通,绿水长流。 [关键词]读写结合 关注生活 重课外阅读
打开语文学习的广阔天地相关范文 |
| |
上一篇:简析杜诗的人民性阶段转变 | 下一篇:论叶圣陶的语文教育思想 |
点击查看关于 打开 语文 学习 广阔 天地 的相关范文题目 | 【返回顶部】 |