NCHY832 小学语文教学艺术提问之我见小学语文教学艺术提问之我见1一、以提问激发兴趣1(一)难易度2(二)深广度2(三)梯阶度2二、 以提问引发智慧2(一)针对性3(二)趣味性3(三)启发性3三、以提问导学促思4参考文献:5小学语文教学艺术提问之我见【内容摘要】:“提问”作为一种传统的教学手段,它成了教师最熟悉..
NCHY832 小学语文教学艺术提问之我见 小学语文教学艺术提问之我见1 一、以提问激发兴趣1 (一)难易度2 (二)深广度2 (三)梯阶度2 二、 以提问引发智慧2 (一)针对性3 (二)趣味性3 (三)启发性3 三、以提问导学促思4 参考文献:5 小学语文教学艺术提问之我见 【内容摘要】:“提问”作为一种传统的教学手段,它成了教师最熟悉,使用最频繁的一种教学方法。似乎,“提问”成了教师将课堂教学进行到底的一个法宝。“提问”作为一种教学方式,因其具有交流最为直接,信息交换频率较高,反馈及时,灵活方便,也正因为如此,它在长期的教学实践中被不断的丰富、充实、发展,使得“提问”具有了多种表现形式,并起到诸多功效。 【关键词】:巧妙提问、艺术提问、启发思维、实效性
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