浅谈如何抓好农村小学生作文的起步教学

[摘 要] 语文教学要遵循昨晚教学规律和学生学习的实际，重视低年级的作文起步教学有着非常重要的意义。在日常的教学中发现，有的学生作文笔下无话可写，语言贫乏，不生动，仅仅三言两语，没有具体细节。有的学生作文却像记流水账一样，主次不分，详略不当，结构零乱，缺乏安排，而且错别字、病句多。为此本人查阅多方资料结合自己多年语文教学实践，对如何抓好作文的起步教学进行了研究。

[关键词] 作文训练；课堂教学；学生生活；创新能力；想象

目录

一、作文起步教学的重要性 1

二、作文起步教学存在的误区 1

（一）作文起步教学中教师在教学中教法老套 1

（二）教师没有很好的引导学生写出真情实感 2

三、有效抓好作文起步教学的措施 2

（一）鼓励学生畅所欲言 2

（二）充分激发学生的写作兴趣 3

（二）多读多写，读写结合 5

（三）将口语交际与写话教学有机结合起来 6

（四）让学生多以现实生活为背景进行练笔 6

（五）批改形式多样化 7

参考文献 7