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垫片落料冲孔模设计(九)

本文ID:LW6195 ¥
要求: 按JB/T7649.6——1994规定 d = 8mm L = 30mm 2、圆柱销及内六角螺钉 上模座、模柄固定板、凸模垫板、凸模固定板、凹模的定位和固定分别采用D=12 mm的圆柱销和M12 mm的内六角螺钉,数量分别为4个。 下模座、凸凹模垫板、凸凹模固定板的定位和固定分别采用D=10 mm的圆柱销和M12 mm的内六角螺钉,数量分别为4..
要求:      按JB/T7649.6——1994规定
 d = 8mm       
 L  = 30mm
 
 
 
 
 2、圆柱销及内六角螺钉
 上模座、模柄固定板、凸模垫板、凸模固定板、凹模的定位和固定分别采用D=12 mm的圆柱销和M12 mm的内六角螺钉,数量分别为4个。
 下模座、凸凹模垫板、凸凹模固定板的定位和固定分别采用D=10 mm的圆柱销和M12 mm的内六角螺钉,数量分别为4个。螺钉和销均匀分布在上下模座上。
 体会与感受
 
 文档设计是大学的最后时光了。这次文档设计的过程中,顺利完成了冲孔与落料模具设计,对所学的知识进行了一次系统的综合考查,也锻炼了我独立思考、深入研究,分析问题解决问题的能力,为自己今后走向工作岗位打下一个结实的基础。经过漫长而短暂的二个月,使我学习了许多很多以前没有学到的知识,并且对以前所学知识得以加深与巩固。在设计期间,指导老师给予了很大的、关键性的指导与帮助。
 通过这次文档设计,我也发现自己还存在许多问题,有许多基础知识还没有完全掌握。正因如此,文档设计有了许多困难,所以我应该查漏缺补,在今后的工作中需要继续努力学习。文档设计真心去做,你就会感慨良多,才会感觉到它有实在的意义。
 在此再次感谢各位老师对我的精心指点和教诲,也希望老师在以后能继续对我给与批评和教诲。我们作为即将踏入社会的当代大学生,就应该掌握扎实的专业基础,现在学好理论基础。本次文档设计的目的是对所学知识的全面总结和运用,巩固和加深各种理论知识灵活运用。目标是通过这次文档设计,可以很好的培养独立思考,独立工作的能力,为走上工作岗位从事技术工作打下良好的基础。设计伴我走完了大学最后的时光,也是设计让我的大学生活留下了最让我安慰的一笔。
 
 致谢
 自从来到洛阳理工学院学习至今已经有三年了,文档在即,自己在这三年里到底有了多大的提高,应该说文档设计是对自己学习的最好检验了。文档设计虽然已经结束,但回顾这两个月,它对我的帮助的确非常大,总结有这么几点:第一,设计一套简单的模具对我是一次很好锻炼,更加加深了我对课本知识的理解,而且也是一次理论知识与实践的结合,全面提高了我对书本的理解;第二,从整体提高了我分析问题、解决问题的能力。第三,更加明确了自己的薄弱之处。当然设计中也有许多不足之处,但不管怎样我仍然非常感谢学校,感谢学校能给我一次自我学习的机会,这不仅是对我学习的检验,更是一个让我全面提高的过程。我相信这次经历将对我今后的工作和学习起到非常大的作用。
 在本课题的研究过程中,我的同学们也给予了很大的帮助,在此表示由衷的感谢!最后还要感谢默默支持我完成学业的父母及亲友,感谢他们为我所做出的无私奉献和对我的支持!
再次感谢我在本套模具设计过程中给予我指导和帮助的老师,老师从资料查阅、选题、方案选择、设计优化到设计计算过程中为我解决了许多困难,并在我制图过程中,细致的指导我各方面出现的问题,使我的设计可以顺利完成。
最后祝老师身体健康,工作顺利。

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