论文编号:JY2104论文字数:4471浅谈农村小学生课外阅读现状分析与应对策略【摘 要】《语文课程标准》指出“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”课外阅读能有效拓宽学生视野、陶冶学生情操、开发学生智力,从而提高学生的语文综合能力和综合素质。学生的阅读行为是具有个性化的自主行为,..
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