范文编号:JY2212范文字数:3850良好班风培养的途径研究[摘 要]班风的好坏直接关系到校风的好坏,影响着学生的素质和教学质量,建立和培养良好班风具有重要的意义。良好的班风是一种巨大的自我教育力量,它能紧密配合班主任的工作,积极地促进学生全面、健康的成长。笔者结合自身多年的管理经验,就如何通过一定的途径来培..
范文编号:JY2212 范文字数:3850 良好班风培养的途径研究 [摘 要]班风的好坏直接关系到校风的好坏,影响着学生的素质和教学质量,建立和培养良好班风具有重要的意义。良好的班风是一种巨大的自我教育力量,它能紧密配合班主任的工作,积极地促进学生全面、健康的成长。笔者结合自身多年的管理经验,就如何通过一定的途径来培养良好班风进行了具体探究,希望能够为广大同仁的教学教育提供借鉴,促进学生的全面发展。[关键词]班风;班主任;规章制度;团队精神;途径
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