论文编号:JY3089论文字数:4078校本研究:学校内涵发展之路[摘 要]本文从“以校为本”的教学研究,及时解决了课改中出现的种种问题,促进了教师的专业发展和教研能力的提高,促进了学校的内涵发展。牢固树立“科研兴教”,“科研兴校”的思想,以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,积极开展教学研究,把开展校本..
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