论文编号:JY3119论文字数:6457幼儿同伴交往中混龄交往的研究摘要:异龄同伴交往活动是幼儿社会学习的有效途径.幼儿的社会学习具有具体形象性、模仿性和无意识性的特点,他们的经验和经验获得的方式都具有“直接性”,不同年龄、不同经验水平的幼儿之间的交往便为这一社会学习的实现提供了有利契机.然而,不同年龄幼儿之..
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点击查看关于 幼儿 同伴 交往 研究 的相关论文题目 | 2020-07-09 21:48:46【返回顶部】 |