范文编号:JY3337范文字数:5259浅谈激励机制在初中教育管理中的运用[摘要]随着社会经济的发展,社会对人力资源素质的要求越来越高,而影响人力资源素质高低的一个重要因素——受教育程度。很大程度上与教师的工作积极性密切相关。事实表明:教师的积极性越高,教学效果越好。目前国家对教育事业非常重视,希望通过加强教..
范文编号:JY3337 范文字数:5259 浅谈激励机制在初中教育管理中的运用 [摘要]随着社会经济的发展,社会对人力资源素质的要求越来越高,而影响人力资源素质高低的一个重要因素——受教育程度。很大程度上与教师的工作积极性密切相关。事实表明:教师的积极性越高,教学效果越好。目前国家对教育事业非常重视,希望通过加强教育的发展,来适应和促进社会的发展,教育事业的发展好坏主要取决于各学校教育教学管理方式是否得当。学校如果非常重视教育教学管理过程中的激励机制建设,并得以实施,那么,效果一定很好。所以各中学必须加强教育教学的激励机制建设,提高教师积极性,提高教学质量;适应社会的发展。 [关键词]激励机制,教学管理,教学质量 目 录 摘 要: I 一、前言 1 (一)研究背景 1 (二) 研究意义 1 二、当前初中教育教学管理的现状 1 (一)普通农村初中的管理模式 1 1、缺乏激励机制的教学管理模式 1 2、具备激励措施的教学管理模式 1 (二)城区或重点初中管理模式 1 (三)私立学校的管理模式 1 三、初中教学激励机制的作用 2 (一)有利于提高教师的工作积极性 2 (二)有利于提高学生的学习积极性 2 四、建立和完善初中教育教学激励机制的对策 2 (一)精神激励——激励机制中的关键 2 (二)目标激励——激励机制中的基础 3 (三)物质激励——激励机制中的助推剂 3 五、初中教育管理激励机制实施要注意的问题 3 (一)讲究公正,追求合理 3 (二)选择时机,量体裁衣 3 (三)慎用惩罚,多用奖赏 3 结语: 4 参考文献: 4
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